Відмінності між версіями «"Для чого людині гроші?"»
(→Проблема дослідження) |
(→Проблема дослідження) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | Вивчення | + | Вивчення основних потреб людини. Що є найважливішим для людини? |
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | |||
| + | У результаті дослідження учні повинні зясувати, на які блага люди в основному витрачають гроші, дізнатися про історію появи перших купюр, вияснити, основні життєві пріоритети людини. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Вчити дітей працювати у групах, шукати необхідну інформацію на Інтернет-сайтах, використовувати відео, фото-інформацію, досліджувати роль грошей у 21 столітті. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | Результати досліджень були представлеі у вигляді учнівської презентації, публікації, повідомлень. Діти зясували де і коли виникли перші банки, коли вперше були застосовані гроші, на що витрачають люди гроші та що є для них пріоритетним: здоров я, друзі чи багато грошей. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | |||
| + | Учні дійшли висновків, що гроші займають велике місце у житті людини. Із появою грошей змінилися стосунки між людьми.Люди витрачають більше грошей на матеріальні блага, ніж на духовне. Але 90% людей вважають, що краще мати багато друзів, ніж багато грошей. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:41, 21 серпня 2013
Зміст
Назва проекту
" Для чого людині гроші?"
Автори проекту
Учні 9-А класу
Тема дослідження
Роль грошей у житті людей.
Проблема дослідження
Вивчення основних потреб людини. Що є найважливішим для людини?
Гіпотеза дослідження
У результаті дослідження учні повинні зясувати, на які блага люди в основному витрачають гроші, дізнатися про історію появи перших купюр, вияснити, основні життєві пріоритети людини.
Мета дослідження
Вчити дітей працювати у групах, шукати необхідну інформацію на Інтернет-сайтах, використовувати відео, фото-інформацію, досліджувати роль грошей у 21 столітті.
Результати дослідження
Результати досліджень були представлеі у вигляді учнівської презентації, публікації, повідомлень. Діти зясували де і коли виникли перші банки, коли вперше були застосовані гроші, на що витрачають люди гроші та що є для них пріоритетним: здоров я, друзі чи багато грошей.
Висновки
Учні дійшли висновків, що гроші займають велике місце у житті людини. Із появою грошей змінилися стосунки між людьми.Люди витрачають більше грошей на матеріальні блага, ніж на духовне. Але 90% людей вважають, що краще мати багато друзів, ніж багато грошей.
