Відмінності між версіями «Група 3 21.08.13»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 7 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
+
{|width=50% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
 
+
!style="background:aliceblue;"|'''Проблеми'''
{|border=1
+
!style="background:aliceblue;"|'''Шляхи вирішення'''
 
+
| '''Проблеми'''
+
| '''Шляхи вирішення'''
+
 
|-
 
|-
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
+
|<font style="font-size:120%"> Персональна безпека
| Ознайомити учнів, вчителів, батьків з ПКІ
+
|це робити можна непрямими методами:
  
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
+
спостереження,
  
Розробити правила для конкретної роботи
+
вивчення списку відвіданих сайтів,
|-
+
| Хто це має зробити?
+
|
+
  
 +
а також:
 +
бесіда
  
батьки,
+
тестування
адміністрація,
+
психолог,
+
вчитель інформатики,
+
 
+
  
 +
</font>
 
|-
 
|-
| Кого можна залучити?
+
|<font style="font-size:120%"> захист ПК
| вчитель інформатики,
+
|уміння роботи із антивірусами </font>
психолог
+
|-
 +
|<font style="font-size:120%"> Вік
 +
|з 2 класу (7-8 років) </font>
 
|-
 
|-
| З якого віку потрібно починати цю роботу?
 
| з 2 класу
 
 
 
|}
 

Поточна версія на 11:19, 21 серпня 2013

Проблеми Шляхи вирішення
Персональна безпека це робити можна непрямими методами:

спостереження,

вивчення списку відвіданих сайтів,

а також: бесіда

тестування

захист ПК уміння роботи із антивірусами
Вік з 2 класу (7-8 років)