Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер", м.Яворів Львівської обл., 19-23 серпня 2013 р.»

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 м.Яворів Львівської обл., [http://yavoriv-n2.ho.ua СЗШ І-ІІІ ст. №2 м. Яворова]
+[https://plus.google.com/u/0/photos/102265047181570557951/albums/5914556446491743969 Фотоальбом тренінгу 1]
+[https://plus.google.com/photos/102265047181570557951/albums/5915992296054395841 Яворівські краєвиди від Тетяни Орлової]
+[http://www.ow.org.ua/news/323/ Відкритий світ пише про програму]
 ==''Тренери''==
@@ Рядок 13: / Рядок 19: @@
 == ''Список учасників'' ==
-Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)
+[https://cacoo.com/diagrams/XdYG8xqbAFCTrUwi Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhLB4xZm7C5pdFRIUnEyTzRNNk5fOEk5WXFCUUZodHc#gid=0 Анкета учасників]
+==[[Користувач:Галина Андрійчук|Андрійчук Галина Василівна]]==
-аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. та планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер", створені під час навчання на тренінгу''
+[http://prezi.com/zum8zycmuect/presentation/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[http://docs.google.com/document/d/1HjPJ-ZIP-Ib41v6klD5TpOhsABM0RIv1X7W5JLAl6_s/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[https://docs.google.com/document/d/1mRjXVCkDbgQ3CkUIx2bfqQCDWB8gLhK70ikXSjYNmOU/edit Оцінювання видів діяльності]
-== Луців Людмила Михайлівна ==
+==[[Користувач:Галина Андрусик|Андрусик Галина Йосипівна]]==
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[https://bubbl.us/?h=18fe42/314525/165EqqnVOjyJk Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
-Оцінювання видів діяльності
+[https://docs.google.com/document/d/1J8ltpp07v2-D0Yc88aCFjhB-p_zYag9SANTmz9bjoyI/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
-== Багрій Тетяна Василівна ==
+[https://docs.google.com/document/d/1kNGdhIba0A1-kvchbk-o_xNwHQfuzls3WK0pGip9T-I/edit Оцінювання видів діяльності]
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+== [[Користувач:Тетяна Багрій | Багрій Тетяна Василівна]] ==
-Оцінювання видів діяльності
+[https://bubbl.us/?h=18fe42/314525/165EqqnVOjyJk Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
-== Островська Катерина Миколаївна ==
+[https://docs.google.com/document/d/1ihRX-AHj7EV9SxHg2UZA3jReAJPNtd8Qcp-sHjPfKB8/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[https://docs.google.com/file/d/0B5W0XbfqfFsheVplTlNaV0thcWM/edit Оцінювання інструментів сценаріїв]
-Оцінювання видів діяльності
+[https://docs.google.com/file/d/0B5W0XbfqfFsheGhhR0tVNjRZSkE/edit Корисні ресурси та сервіси]
-== Позняковська Наталія Ярославівна ==
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[https://docs.google.com/file/d/0B5W0XbfqfFshN1B1N2FqSk1qcU0/edit Навчальна  карта]
-Оцінювання видів діяльності
+[http://ru.calameo.com/read/0026786457b5e30365a30 Оцінювання видів діяльності]
-== Мицо Ольга Юріївна ==
+== [[Користувач:Ірина Британ | Британ Ірина Богданівна]] ==
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
+[http://linoit.com/users/Iryna/canvases/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%20 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[https://docs.google.com/document/d/1fu90yHsci-7cDN39cuRRH57VqDHhuiQ38S3n0Ud4EFo/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
-Оцінювання видів діяльності
+[https://docs.google.com/document/d/1Kqcm1P1sksMha0n9eUL31LIzg09nVh0EvH9fg9T1jGs/edit Оцінювання видів діяльності]
-== Голубчук Наталія Степанівна ==
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[http://ru.calameo.com/read/0026786437de119fda794 Оцінювання видів діяльності]
-Оцінювання видів діяльності
+== [[Користувач:Наталя Голубчук | Голубчук Наталія Степанівна]] ==
-== Юрциба Людмила Михайлівна ==
+[http://www.glogster.com/rgg2013/-/g-6ki75rev3vcc7dbfkpv8cou Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[https://docs.google.com/document/d/1C1l2Db3pq7u0BvV039_8dxlPevto3AtixVRta3xBHM0/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
-Оцінювання видів діяльності
+[https://docs.google.com/document/d/11ciPqTb9JSoq-KdsPOW3hJwabmeZ0pTAiuq3KfsbgsI/edit Оцінювання видів діяльності]
-== Зиц Людмила Миколаївна ==
+== [[Користувач:Валентина Гонтарук|Гонтарук Валентина Олексіївна]] ==
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[http://wikiwall.ru/wall/447cbd3ad3734902ed1237eb66c94e32/b07280b7d8103f845b8d601f9c1dd6b9# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
-Оцінювання видів діяльності
+[https://docs.google.com/file/d/0B0hXLS7Bjd5AQ0hOajBiZ01wSDQ/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
-== Чернівчан Жанна Йосипівна ==
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[http://www.calameo.com/read/00267866951194c888ae6 Оцінювання видів діяльності]
-Оцінювання видів діяльності
+== [[Користувач:Стефа Доскочинська|Доскочинська Степанія Василівна]] ==
-== Андрійчук Галина Василівна ==
+[http://linoit.com/users/Iryna/canvases/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%20 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
-Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
-Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+[https://docs.google.com/document/d/125COZeyRptYEmLJLB1TVScZmsQ4wJhjX8haxcOI822o/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
-Оцінювання видів діяльності
+[http://ru.calameo.com/read/002678650fdfc19888cdf Оцінювання видів діяльності]
+==[[Користувач:Людмила Зиц|Зиц Людмила Миколаївна]]==
+[http://wikiwall.ru/wall/447cbd3ad3734902ed1237eb66c94e32/b07280b7d8103f845b8d601f9c1dd6b9# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/11tXksG9jJUwpRa2OVEdEGF_ocgMeyxwFloU6hI4qgis/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[https://docs.google.com/document/d/1xLybp_ffnpo_uSdtajrI1JwkF4SmTKi2lhrqWPhthLk/edith Оцінювання видів діяльності]
+== [[Користувач:Люда Луців | Луців Людмила Михайлівна ]] ==
+[http://prezi.com/3egq5yu7nxns/presentation/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/19uNHLBmyZiCXKL9O7JEIoJd7QMpt6a2KlTBL3iElbf8/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[https://docs.google.com/document/d/1oEFZ62hKk45HvR9QfEsRsyvYNsocM3jDhz1lWN_rRaI/edit Оцінювання видів діяльності]
+== [[Користувач:Stefania_Manko | Манько Стефанія Володимирівна]] ==
+[http://linoit.com/users/stefaniamanko/canvases/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%201%20%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C%202 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/file/d/0BxwcvKGthPQeZmlVa1JpWW5HVTA/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[https://docs.google.com/document/d/14WZHNRBrk14ne-3RMcgPUKE6iL2MwNqp0_E-hZyGIA8/edit Оцінювання видів діяльності]
+[http://ru.calameo.com/read/002678646db7b36d1315a Оцінювання видів діяльності (calameo)]
+== [[Користувач:Людмила Микитюк | Микитюк Людмила Анатоліївна]] ==
+[http://wikiwall.ru/wall/651a61906e21826859d44ac12f50bab0/264831888304981e8844f9f020bfba7c Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. - редагування]
+[https://docs.google.com/document/d/1ohTO4KF-q2e3e3Ju5fzN1xRG82049aI3Cr7QRaq0Wss/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://ru.calameo.com/read/0026786475bc728038618 Оцінювання видів діяльності]
+==[[Користувач:Olga15|Мицо Ольга Юріївна]] ==
+[http://linoit.com/users/stefaniamanko/canvases/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%201%20%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C%202 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/1zw8VOfvecPjR8RoiWL5OGdB4DbVEZ8ToA6aQpmmC9oI/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://ru.calameo.com/read/002678672aaea667ef6cc Оцінювання видів діяльності]
+== [[Користувач:Катя Островська|Островська Катерина Миколаївна]] ==
+[http://prezi.com/3egq5yu7nxns/presentation/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/file/d/0B2UP2t8f2U_LaE9wd0FyNjdwZVE/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://en.calameo.com/read/0008828524deb5f3e9681 Оцінювання видів діяльності]
+[https://docs.google.com/document/d/1H2nk2joEUsGK36-FZi4n-4kAvtsM1inSJjJ1nrV29ls/edit Навчальна карта]
+== [[Користувач:Наталія Позняковська | Позняковська Наталія Ярославівна]] ==
+[http://www.glogster.com/rgg2013/-/g-6ki75rev3vcc7dbfkpv8cou Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/1puF4sUGTe3M7Gw17wcc7IwR-oEfTHyKwghG7fNg_sUY/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://ru.calameo.com/read/002678634faa8ae90cc1a Оцінювання видів діяльності]
+[https://docs.google.com/document/d/1PNk1NL1Kf98RkxCoL1HIpZeYuarO_tDOn7-YM_L7mOE/edit Навчальна карта]
+== [[Користувач:Юлія Сабат | Сабат Юлія Іванівна]] ==
+[https://bubbl.us/?h=18fe4b/31453b/161mbSo3d/ilI Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/1faxIl9rAsKcPK2iskvL6TfVaS9lIuh9T1YGnZ7wZTeQ/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://ru.calameo.com/read/002678686cfb2e8c0cc81 Оцінювання видів діяльності]
+== [[Користувач:Галина_Анатоліївна |Сувало Галина Анатоліївна]] ==
+[http://prezi.com/zum8zycmuect/presentation/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/1k9N858-gqyYe3pd62Y9Y0x1_NkWS1C7FJpFZ3OKBirc/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://ru.calameo.com/read/0017967022b1e216d3a9b Оцінювання видів діяльності]
+== [[Користувач:Жанна Чернівчан|Чернівчан Жанна Йосипівна]] ==
+[http://wikiwall.ru/wall/651a61906e21826859d44ac12f50bab0/264831888304981e8844f9f020bfba7c Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. редагування]
+[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#all Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[https://docs.google.com/file/d/0B5-fjzNrQTV6OGlwOVlyQjl6TTA/edit?usp=sharing Оцінювання видів діяльності]
+== [[Користувач:Людмила Юрциба|Юрциба Людмила Михайлівна]] ==
+[https://bubbl.us/?h=18fe4b/31453b/161mbSo3d/ilI Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
+[https://docs.google.com/document/d/1YwdIJ3z6KJqfASQVYpI8LaHJWddFfBV-cBdq1v2fAwA/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
+[http://ru.calameo.com/read/0026786841a780527df12 Оцінювання видів діяльності]
 == ''Корисні ресурси'' ==
@@ Рядок 134: / Рядок 222: @@
 Презентація про бездротові мережі
+[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 Бездротові мережі на Вікіпедії]
 [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]
@@ Рядок 143: / Рядок 233: @@
 [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]
-[https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]
+[https://docs.google.com/document/d/1v3ecI3g5aQ2OZ504FksQhlYgIlLnxd-pqFsnARJitUg/edit Онлайнові ресурси для вчителя]
 '''3 день'''
 ----
+[https://cacoo.com/diagrams/zxBlI4WXK2IMGyky Проблеми та шляхи їх вирішення]
 [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна  карта]
@@ Рядок 169: / Рядок 260: @@
 ----
-Вихідна анкета
+[https://docs.google.com/forms/d/1JB7tGNGd4p68SmcXmZAzSX_0woYDl3IHRfEgKmg5xJI/viewform Вихідна анкета]
 ----