Відмінності між версіями «Портфоліо Осипенко Оксана з теми "Країни-сусідки України"»
(→Дати проведення тренінгу) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 30 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | |||
| + | Країни Європи.Держави-сусіди України | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Міжпредметні зв’язки з історією, світовою літературою,музикою. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 16 років, 10 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект створюється з учнями 10 кл. по темі «Країни Європи», учні об’єднані в 3 групи: географи, демографи,господарники. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B0oP_d7qyavCY3VfOTFMUHdMczQ/edit?usp=sharing План вивченння теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Попередне оцінювання проводиться за [https://docs.google.com/forms/d/1aPK68HP_sjYjnnYuUnzgadU17iBItu-vN3rUSA66-r8/viewform формою]. | ||
| + | |||
| + | Також на початку вивчення теми проводиться опитування по [https://docs.google.com/file/d/0B0oP_d7qyavCN1FYYjJpU0xTUE0/edit?usp=sharing схемі З-Х-Д] | ||
| + | |||
| + | На початку вивчення кожної з країн-сусідок України відбувається формування [https://docs.google.com/file/d/0B0oP_d7qyavCNUZMX18tendfRkU/edit?usp=sharing асоціативного куща] | ||
| + | |||
| + | По завершенню вивчення теми проводиться перевірочна робота | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | На початку вивчення теми вчитель в супроводі [https://docs.google.com/presentation/d/1L4d7nOwy8FBBHSePrDXDJ4oxADI9ggGisWo3FhGrc2I/edit?usp=sharing учительської презентації] доводить до відома учнів мету проекту,основні напрямки роботи,організовує консультації,сприяє зацікавленості у вивченні країн-сусідів своєї держави, знайомитьз основними критеріями оцінювання. | ||
| + | |||
| + | Група учнів "Географи" отримують завдання зібрати матеріал, опрацювати його та оформити у вигляді [ публікації] | ||
| + | |||
| + | Група учнів "Демографи" отримують завдання зібрати матеріал, опрацювати його та оформити у вигляді [[wiki-статті]] | ||
| + | |||
| + | Група учнів "Господарники"отримують завдання зібрати матеріал, опрацювати його та оформити у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B0oP_d7qyavCZ3VuUnNmRXVuZ2c/edit?usp=sharing презентації] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Оксана Осипенко | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель географії | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | КЗСОР Шосткинська ЗОШ-інтернат | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | Місто Шостка Сумської області | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Поточна версія на 13:48, 15 серпня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Країни Європи.Держави-сусіди України
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Міжпредметні зв’язки з історією, світовою літературою,музикою.
Вік учнів, клас
16 років, 10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект створюється з учнями 10 кл. по темі «Країни Європи», учні об’єднані в 3 групи: географи, демографи,господарники.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Попередне оцінювання проводиться за формою.
Також на початку вивчення теми проводиться опитування по схемі З-Х-Д
На початку вивчення кожної з країн-сусідок України відбувається формування асоціативного куща
По завершенню вивчення теми проводиться перевірочна робота
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку вивчення теми вчитель в супроводі учительської презентації доводить до відома учнів мету проекту,основні напрямки роботи,організовує консультації,сприяє зацікавленості у вивченні країн-сусідів своєї держави, знайомитьз основними критеріями оцінювання.
Група учнів "Географи" отримують завдання зібрати матеріал, опрацювати його та оформити у вигляді [ публікації]
Група учнів "Демографи" отримують завдання зібрати матеріал, опрацювати його та оформити у вигляді wiki-статті
Група учнів "Господарники"отримують завдання зібрати матеріал, опрацювати його та оформити у вигляді презентації
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Осипенко
Фах, навчальний предмет
Вчитель географії
Навчальний заклад
КЗСОР Шосткинська ЗОШ-інтернат
Місто\село, район, область
Місто Шостка Сумської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12.08.2013-18.08.2013
Місце проведення тренінгу
місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету
Тренери
Повернутися до списку групи: місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)
