Відмінності між версіями «14.08.2012. c.Боромля. Модуль 5. Група 3»

Поточна версія на 09:54, 14 серпня 2013

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблема: важко визначити вклад окремих учнів в загальний результат групи.

Пропозиції:

1. Використовувати тестові завдання для учнів.
2. Розділити форми звітності кожного учня по кінцевому результату.
3. Використовувати самооцінку.
4. Враховувати оцінку керівника групи.