Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада. 10 липня 2013 м. Тернопіль»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.) |
(→2 група) |
||
| (не показані 7 проміжних версій 4 учасників) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | ||
| − | + | [[10.07.2013.Тернопіль.Модуль 6. Група 1]] | |
| − | + | ||
| + | == 2 група== | ||
| − | == 3 група | + | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. |
| + | |||
| + | [[10.07.2013.Тернопіль.Модуль 6. Група 2]] | ||
| + | |||
| + | == 3 група== | ||
| + | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
| + | [[10.07.2013.Тернопіль.Модуль 6. Група 3]] | ||
Поточна версія на 13:18, 10 липня 2013
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
10.07.2013.Тернопіль.Модуль 6. Група 1
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
10.07.2013.Тернопіль.Модуль 6. Група 2
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
