Відмінності між версіями «Обговорення:Портфолію Проценка Ростіслава Юрійовича з теми: "Високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі"»
Fedor (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 8 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Добре, що є Контрольний список оцінювання вікі-статті, проте не було можливості його переглянути, але відчуваю, що його складено геніально! [http://wiki.iteach.com.ua/Ткачук_Ганна Ткачук Ганна] | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 39: | Рядок 40: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У розділі Діяльність учнів та вчителя зазначено, що протягом усієї роботи над проектом вчитель використовує документи для фасілітації, які допоможуть учням обрати вірну траєкторію своїх досліджень. [http://wiki.iteach.com.ua/Ткачук_Ганна Ткачук Ганна] | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже вдалим рішенням є наявність Прикладу ведення щоденника учня та електронного щоденника учня у вигляді блогу, що набагато спростить учням визначити свій вклад в даний проект. --[[Користувач:Anna Tkachuk|Anna Tkachuk]] 12:34, 29 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 48: | Рядок 51: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже корисний проект, що показує практичну небхідність утилізації пластикових відходів.--[[Користувач:Anna Tkachuk|Anna Tkachuk]] 12:37, 29 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Портфоліо не має одного стилю. Виникає враження що це результат декількох проектів, тому я пропоную Вам виробити один стиль та дооформити даний проект. | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 11:37, 29 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало підібрано тему проекту, що стосується реальної проблеми: забруднення навколишнього середовища пластиком. Стислий опис чітко показує, що вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм шкільного курсу хімії та запланованим навчальним цілям. Також передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Основні запитання проекту сфокусовують навчання учнів на важливих моментах теми та основних ідеях утилізації пластикових відходів в Україні. Розділ Діяльність учнів показує, що впродовж всього вивчення теми ІКТ сприяють підвищенню ефективності навчання учнів, підтримуючи розвиток багатьох навичок 21 сторіччя, відповідно завданням та змісту вивчення теми. Ткачук Ганна
Ідеї для покращення
Діяльність вчителя та учнів неохідно розписати біль докладно. Проект у Вас дуже цікавий і має надзвичайно важливе значення для нашої країни. У вас е скелет проекту але багато білих плям.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання, методи та інструменти оцінювання точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Зазначено достатню кількість інструментів оцінювання. Відзначу, що оцінювання проводиться під час всього проекту - це дуже гарне рішення. Вдалим, на мою думку, є призначення консультацій для моніторингу прогресу кожного учасника проекту. Ткачук Ганна
Ідеї для покращення
Я б розмістив у даному розділі посилання на необхідні документи
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота містить чіткі формулювання проблеми дослідження, гіпотези та мети. Висновки підтверджують гіпотезу. Ткачук Ганна
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Добре, що є Контрольний список оцінювання вікі-статті, проте не було можливості його переглянути, але відчуваю, що його складено геніально! Ткачук Ганна
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
У розділі Діяльність учнів та вчителя зазначено, що протягом усієї роботи над проектом вчитель використовує документи для фасілітації, які допоможуть учням обрати вірну траєкторію своїх досліджень. Ткачук Ганна
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Дуже вдалим рішенням є наявність Прикладу ведення щоденника учня та електронного щоденника учня у вигляді блогу, що набагато спростить учням визначити свій вклад в даний проект. --Anna Tkachuk 12:34, 29 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Дуже корисний проект, що показує практичну небхідність утилізації пластикових відходів.--Anna Tkachuk 12:37, 29 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Портфоліо не має одного стилю. Виникає враження що це результат декількох проектів, тому я пропоную Вам виробити один стиль та дооформити даний проект.
