Відмінності між версіями «Обговорення:Дрозд Віктор Леонідович»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Я пропоную учнівські роботи по завершенню над проектними завданнями викласти на сторінці сайту школи. | ||
| + | --[[Користувач:Дробот Натілія|Дробот Натілія]] 15:08, 27 червня 2013 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 15: | Рядок 17: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Обрано гарні форми оцінювання. | ||
| + | --[[Користувач:Дробот Натілія|Дробот Натілія]] 15:10, 27 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 20: | Рядок 24: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Тема вибрана вдала і повністю розкрита. | ||
| + | --[[Користувач:Дробот Натілія|Дробот Натілія]] 15:05, 27 червня 2013 (EEST) | ||
Робота дуже цікава і відповідає віковим особливостям учнів | Робота дуже цікава і відповідає віковим особливостям учнів | ||
| Рядок 26: | Рядок 32: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Краще розмістити учнівську роботу на окремому блозі. | ||
| + | --[[Користувач:Дробот Натілія|Дробот Натілія]] 15:05, 27 червня 2013 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 32: | Рядок 40: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Запропонувати учня різні види форм саооцінювання. | ||
| + | --[[Користувач:Дробот Натілія|Дробот Натілія]] 15:15, 27 червня 2013 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Поточна версія на 14:15, 27 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Цікава тема,вдалі тематичні запитання. --Дробот Натілія 14:57, 27 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Я пропоную учнівські роботи по завершенню над проектними завданнями викласти на сторінці сайту школи. --Дробот Натілія 15:08, 27 червня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Обрано гарні форми оцінювання. --Дробот Натілія 15:10, 27 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Тема вибрана вдала і повністю розкрита. --Дробот Натілія 15:05, 27 червня 2013 (EEST)
Робота дуже цікава і відповідає віковим особливостям учнів
--Зірніченко Галя 12:23, 21 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Краще розмістити учнівську роботу на окремому блозі. --Дробот Натілія 15:05, 27 червня 2013 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Запропонувати учня різні види форм саооцінювання. --Дробот Натілія 15:15, 27 червня 2013 (EEST)
