Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада. Вінниця-І. 26.06.2013»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(3 група)
 
(не показано 4 проміжні версії 3 учасників)
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
[[26.06.2013. Вінниця. Модуль 5. Група 1.]]
 
[[26.06.2013. Вінниця. Модуль 5. Група 1.]]
 +
 +
 +
[[26.06.2013. Вінниця. Модуль 5. Група 1.2]]
  
 
= 2 група=
 
= 2 група=
Рядок 13: Рядок 16:
 
= 3 група=
 
= 3 група=
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
[[Категорія:10 версія]]
+
 
 +
[[26.06.2013 Вінниця Модуль 5 Група №3|26.06.2013 Вінниця Модуль 5 Група №3]]

Поточна версія на 10:04, 26 червня 2013

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

26.06.2013. Вінниця. Модуль 5. Група 1.


26.06.2013. Вінниця. Модуль 5. Група 1.2

2 група

26.06.2013. Вінниця. Модуль 5. Група 2

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

26.06.2013 Вінниця Модуль 5 Група №3