Відмінності між версіями «Портфоліо Василенко Ольги Василівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя)
(Діяльність учнів та вчителя)
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 39: Рядок 39:
  
 
*Основний етап
 
*Основний етап
1.[https://docs.google.com/forms/d/13biZFQGm7MYfpd3K_Q3Yerz5Qmc7fyJbJyLugEz5hK8/viewform Презентація вчителя]
+
1.[https://docs.google.com/presentation/d/1w-rUXzeuIspJjtAoLkccYvwV7lJ9OABe_JBBOIty7YU/edit#slide=id.ge19c1284_021 Презентація вчителя]
  
 
2. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання  роботи
 
2. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання  роботи
Рядок 61: Рядок 61:
 
2. Показати презентацію проекту на відкритому уроці природознавства.
 
2. Показати презентацію проекту на відкритому уроці природознавства.
  
3.[https://docs.google.com/forms/d/13biZFQGm7MYfpd3K_Q3Yerz5Qmc7fyJbJyLugEz5hK8/edit
+
3.[https://docs.google.com/forms/d/13biZFQGm7MYfpd3K_Q3Yerz5Qmc7fyJbJyLugEz5hK8/viewform Виконання контрольної роботи] , Гра «Пізнай пташку за голосом»
[https://docs.google.com/forms/d/13biZFQGm7MYfpd3K_Q3Yerz5Qmc7fyJbJyLugEz5hK8/viewform]Виконання контрольної роботи]] , Гра «Пізнай пташку за голосом»
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Поточна версія на 22:12, 21 червня 2013

Буклет

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Назва навчальної теми

Птахи-наші меньші брати

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

природознавство, читання

Вік учнів, клас

6-7 років,1клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для 1 класу з природознавства по темі «Птахи». Вчителем формуються учнівські групи . Об'єднання в групи: вивчення птахів за кормами. Групи різнорівневі. У процесі роботи над проектом вчитель координує дії учнів і стежить за виконанням завдання. Оцінювання –картками- солов'ями. Накопичувальна система для всієї групи.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Так як у першому класі немає оцінювання у балах,то на першому етапі проекта оцінка роботи учня дається вчителем словесно, а далі для заохочення творчої роботи учням надається словесна підтримка, та раздаються веселі картки-соловейки для їх кількісного збирання. У кінці проекту кожна група учнів підраховуює загальну кількість карток. Визначається група переможців. Усі одержують солодкі призи.

Діяльність учнів та вчителя

  • Підготовчий етап

1. Підготовка необхідних друкованих матеріалів: опитувальник для батьків, картки з птахами (свійськими, дикими, міськими ,водоплавними, перелітними) на кілька груп.

2. «Мозковий штурм»: формулювання і обговорення тем досліджень

3.Формування груп

4. Обговорення плану роботи групи на кожному етапі навчального проекту

5. Робота груп з різними джерелами інформації

6. Підготувати необхідні книги, електронні матеріали.


  • Основний етап

1.Презентація вчителя

2. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання роботи

3. Провести аналіз зібраного матеріалу і інструктування щодо подальших дій учнів

4. Розробити план дії кожного учасника проекту

5. Організувати виконання учнями самостійних досліджень

6. Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів

7. Оформлення результатів обговорення у вигляді мультимедійної презентації, малюнками птахів, кросвордів, розповідей про пернатих, віршів, виготовленням годівниць, підготовка до захисту

8. Оцінити виконану роботу.


  • Заключний етап.

1. Подякувати батькам, які допомагали у проведенні проекту.

2. Показати презентацію проекту на відкритому уроці природознавства.

3.Виконання контрольної роботи , Гра «Пізнай пташку за голосом»

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Василенко Ольга Василівна

Фах, навчальний предмет

вчитель пачаткових класів

Навчальний заклад

КЗО НВО №28

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 17 червня - 23 червня 2013 р.


Місце проведення тренінгу

МСШ №144

Тренери

Гошкадор Наталія Олександрівна