Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Василенко Ольги Василівни»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 5 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Добре підібрана тема, відповідає віку та інтересам дітей,добре те що в групах діти різного рівня знань, такий розподіл дасть можливість більш обізнаним дітям затвердити свої знання, а дітям нижчого рівня знань буде до кого підтягуватися | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 13: | Рядок 14: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Система оцінювання відповідає віку дітей, такі картки будуть заохочувати дітей до того, щоб набрати їх якомога більше | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 20: | Рядок 22: | ||
'''Гарна ідея роботи,цікаво підібрана інформація''' | '''Гарна ідея роботи,цікаво підібрана інформація''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
'''Потрібно висвітити відповіді від дітей на всі три запитання по кожній групі''' | '''Потрібно висвітити відповіді від дітей на всі три запитання по кожній групі''' | ||
| − | |||
| − | |||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 47: | Рядок 44: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Я вважаю, що використання такого проекту, як запропонувала автор, дасть можливість дітям набагато краще розібратися і засвоїти інформацію про пташок, проект достатньо широко охоплює тему, дає можливість дітям проявити свою активність, здатність самостійно вирішувати певні питання, а також добре те що до роботи над проектом залучаються і батьки. Це корисно тим, що батьки ближче знайомляться зі школою, розуміють які вимоги висуває сучасна школа до учнів, знайомляться з новими методами роботи з батьками. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 14:23, 13 липня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Добре підібрана тема, відповідає віку та інтересам дітей,добре те що в групах діти різного рівня знань, такий розподіл дасть можливість більш обізнаним дітям затвердити свої знання, а дітям нижчого рівня знань буде до кого підтягуватися
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Система оцінювання відповідає віку дітей, такі картки будуть заохочувати дітей до того, щоб набрати їх якомога більше
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Гарна ідея роботи,цікаво підібрана інформація
Ідеї для покращення
Потрібно висвітити відповіді від дітей на всі три запитання по кожній групі
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Я вважаю, що використання такого проекту, як запропонувала автор, дасть можливість дітям набагато краще розібратися і засвоїти інформацію про пташок, проект достатньо широко охоплює тему, дає можливість дітям проявити свою активність, здатність самостійно вирішувати певні питання, а також добре те що до роботи над проектом залучаються і батьки. Це корисно тим, що батьки ближче знайомляться зі школою, розуміють які вимоги висуває сучасна школа до учнів, знайомляться з новими методами роботи з батьками.
