Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з вивчення теми "Судьба у каждого своя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}})
 
(ІНШІ КОМЕНТАРІ)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 34: Рядок 34:
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Контроль учителя простежується протягом усього проекту.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 47: Рядок 48:
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 +
 +
Тема актуальна, дуже цікава.При виконанні проекту учні використовують навички 21 століття. В процесі роботи учні об'єднуються в малі групи та виконують пошук інформації в мережі Інтернет, проводять опитування своїх однолітків. Учні дотримуються плану основних ідей проекту. Результатом роботи учнів є захист
 +
учнівських робіт.

Поточна версія на 11:26, 21 червня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Контроль учителя простежується протягом усього проекту.

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Тема актуальна, дуже цікава.При виконанні проекту учні використовують навички 21 століття. В процесі роботи учні об'єднуються в малі групи та виконують пошук інформації в мережі Інтернет, проводять опитування своїх однолітків. Учні дотримуються плану основних ідей проекту. Результатом роботи учнів є захист учнівських робіт.