Відмінності між версіями «Як я пізнаю світ»
(→Дати проведення тренінгу) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BxCxacG_NVAeOWNiaWdNeTJ2MlE/edit?usp=sharingПлан вивчення теми "Психологія навчання та пізнання", Психологія, 11 клас] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| Рядок 23: | Рядок 24: | ||
[<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/1BDbLDfweoIjydr2fEIJKsD5sutHcBbF6caZavEK6QO0/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> Вхідне анкетування учнів "Психологія у нашому житті"] | [<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/1BDbLDfweoIjydr2fEIJKsD5sutHcBbF6caZavEK6QO0/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> Вхідне анкетування учнів "Психологія у нашому житті"] | ||
| + | вчитель розробляє [http://www.example.com буклет для батьків] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 40: | Рядок 42: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0BxCxacG_NVAebTlCT1BYOWgtaTQ/edit?usp=sharingБуклет для батьків, І сторінка] | [https://docs.google.com/file/d/0BxCxacG_NVAebTlCT1BYOWgtaTQ/edit?usp=sharingБуклет для батьків, І сторінка] | ||
| − | |||
[https://docs.google.com/file/d/0BxCxacG_NVAedTE5THdOTm1oVGs/edit?usp=sharingБуклет для батьків, ІІ сторінка] | [https://docs.google.com/file/d/0BxCxacG_NVAedTE5THdOTm1oVGs/edit?usp=sharingБуклет для батьків, ІІ сторінка] | ||
| + | |||
| + | ==Дати проведення тренінгу== | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
Поточна версія на 11:12, 21 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Розділ 1. Психологія пізнання і навчання
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вікова психологія, психологія особистості, педагогічна психологія, нформатика, філологія, риторика, соціологія.
Вік учнів, клас
11 клас, 16-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект "Як я пізнаю світ" пропонується для учнів 11 класів під час вивчення курсу "Психологія", теми "Психологія навчання і пізнання" (5 уроків). Метою є визначення особливостей перебігу власних психічних процесів, модальності та провідної перцептивної системи. В результаті роботи над проектом передбачається створення реального психологічного портрету, набуття навичок самопрезентації та застосування знань про власні сильні та слабкі сторони під час підготовки до ЗНО, влаштування на роботу, для самовдосконалення особистості.
План вивчення теми (вставити файл)
вивчення теми "Психологія навчання та пізнання", Психологія, 11 клас
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
[<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/1BDbLDfweoIjydr2fEIJKsD5sutHcBbF6caZavEK6QO0/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> Вхідне анкетування учнів "Психологія у нашому житті"] вчитель розробляє буклет для батьків
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олійникова Наталія Дмитрівна
Фах, навчальний предмет
Методист з психологічної служби
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м.Первомайськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
для батьків, І сторінка для батьків, ІІ сторінка
