Відмінності між версіями «Учнівський проект "Цікаво знати"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Вік учнів, клас)
 
(не показано 15 проміжних версій цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
 +
Симетрія навколо нас
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Математика, біологія, мистецтво,фізика
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
12- 13 років, 8  клас
  
 
= стислий опис проекту=
 
= стислий опис проекту=
 +
В результаті спільної роботи з дітьми над проектом  буде нагода розширити знання дітей з даного питання, навчити їх спостерігати за навколишнім світом,бути уважними і відшукувати математичні поняття на уроках, в природі, побуті тощо.
 +
Під час виконання дослідження з теми "Симетрія навколо нас" учні мають розробити маршрут подорожі містами України з відвідуванням визначних місць на літніх канікулах, шукатимуть цікаві предмети які існують в природі що мають симетрію. Відшукують симетрію в мистецтві, фізиці тощо. Вони розробляють анкету для проведення опитування шкільних товаришів. На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтами  Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для товаришів.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
Ключове запитання: Чи знаєш ти світ у якому живеш?
 +
Тематичні запитання: Як теоретичні знання допомагають на практиці?
 +
Як геометрія допомагає у житті?
 +
Що цікаве можна побачити поруч з собою якщо бути уважним?
 +
Змістові запитання:
 +
Що таке симетрія?
 +
Які види симетрії ти знаєш?
 +
Що таке осьова симетрія?
 +
Що таке центральна симетрія?
 +
Чим вони відрізняються?
 +
Де зустрічаються симетричні фігури?
 +
Назви  інші види симетрії.
 +
У яких видах діяльності зустрічається симетрія?
 +
Приведи приклади симетричних фігур.
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0ByTjrgsZbp6qVFp1cVhPVzNzUFk/edit?usp=sharing План проекту "Цікаво знати" Маленької Л.]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
  
=Відомості про автора=
+
[http://www.example.com назва посилання][http://www.example.com назва посилання]=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
Учні переглядають [https://docs.google.com/file/d/0ByTjrgsZbp6qYjJXVk9YdEs1blE/edit?usp=sharing презентацію вчителя]
 +
 
 +
учні відповідають на [https://docs.google.com/forms/d/1RwbpdtQJlgd4CHc0a87rwuzSIg9ByyACWiM1K0VKDiE/edit?usp=sharingанкету]
  
 +
=Відомості про автора=
 +
Маленька Любов Михайлівна, вчитель математики педагогічний стаж 31 рік
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
+
Южноукраїнська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
+
місто Южноукраїнськ
 +
Миколаївська область
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
malelub15111959gmail.com
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
Рядок 27: Рядок 55:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
17.06.2013 - 21.06.2013 І сесія
  
 +
30.09. 2013- 04.10. 2013 ІІ сесія
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Веліховська Алла Борисівна
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 11:56, 21 червня 2013


Назва навчальної теми

Симетрія навколо нас

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, біологія, мистецтво,фізика

Вік учнів, клас

12- 13 років, 8 клас

стислий опис проекту

В результаті спільної роботи з дітьми над проектом  буде нагода розширити знання дітей з даного питання, навчити їх спостерігати за навколишнім світом,бути уважними і відшукувати математичні поняття на уроках, в природі, побуті тощо.

Під час виконання дослідження з теми "Симетрія навколо нас" учні мають розробити маршрут подорожі містами України з відвідуванням визначних місць на літніх канікулах, шукатимуть цікаві предмети які існують в природі що мають симетрію. Відшукують симетрію в мистецтві, фізиці тощо. Вони розробляють анкету для проведення опитування шкільних товаришів. На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтами Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для товаришів.

План вивчення теми (вставити файл)

Ключове запитання: Чи знаєш ти світ у якому живеш? Тематичні запитання: Як теоретичні знання допомагають на практиці? Як геометрія допомагає у житті? Що цікаве можна побачити поруч з собою якщо бути уважним? Змістові запитання: Що таке симетрія? Які види симетрії ти знаєш? Що таке осьова симетрія? Що таке центральна симетрія? Чим вони відрізняються? Де зустрічаються симетричні фігури? Назви інші види симетрії. У яких видах діяльності зустрічається симетрія? Приведи приклади симетричних фігур.

План проекту "Цікаво знати" Маленької Л.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

назва посиланняназва посилання=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні переглядають презентацію вчителя

учні відповідають на [1]

Відомості про автора

Маленька Любов Михайлівна, вчитель математики педагогічний стаж 31 рік

Навчальний заклад

Южноукраїнська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4

Місто\село, район, область

місто Южноукраїнськ Миколаївська область

Контактні дані

malelub15111959gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.06.2013 - 21.06.2013 І сесія

30.09. 2013- 04.10. 2013 ІІ сесія

Місце проведення тренінгу

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

Веліховська Алла Борисівна