Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Будова речовини"»
(→Назва навчальної теми) |
(→Тренери) |
||
| (не показано 28 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | |||
| + | == Назва навчальної теми == | ||
| − | + | Будова речовини: атоми, молекули, йони | |
| − | |||
| − | = | + | == Інформаційний буклет == |
| − | =Стислий опис проекту | + | [[Файл:буклет_Карбівнича 1.jpg|250 px]] |
| + | [[Файл:буклет_Карбівнича 2.jpg|250 px]] | ||
| + | |||
| + | == Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Хімія, природознавство, фізика, біологія | ||
| + | == Вік учнів, клас == | ||
| + | 12-13 років, 7 клас | ||
| + | |||
| + | == Стислий опис проекту == | ||
| + | |||
| + | В темі «Початкові хімічні поняття» для учнів 7 класу пропонується розглянути важливу підтему «Атоми, молекули, йони, хімічні елементи», що формує в учнів первинні поняття про будову речовини, підводить до усвідомлення складності та дискретності речовин навколишнього світу, вводить досвіту хімічних елементів, формул, розкриває величний шлях хімії від алхімії до сучасної хімії. Це проект-практична робота, він включає виготовлення учнями в малих групах схем – моделей найпростіших атомів. Учні працюють як хіміки-дослідники, що відкривають будову атомів, молекул. Учні демонструють свої знання у формі результуючих мультимедійних презентацій або інформаційних бюлетенів, підготовлених для проведення уроків хімії. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| − | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0UYJpxv-T0KaGNiUk9samctdXM/edit План вивчення теми] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B0UYJpxv-T0KRlBJSDM5YlFRcjA/edit План впровадження проекту] | ||
| + | |||
| + | == Оцінювання (стислий опис і інструменти) == | ||
| + | |||
| + | Фронтальне оцінювання. Індивідуальне та диференційоване оцінювання. САмооцінювання та взаємооцінювання | ||
| + | |||
| + | == Діяльність учнів та вчителя == | ||
| + | |||
| + | 1. Робота з літературними джерелами | ||
| + | 2. Робота в мережі Інтернет | ||
| + | |||
| + | == Відомості про автора == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Ім'я, прізвище == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Карбівнича Ірина Вікторівна | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Фах, навчальний предмет == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | вчитель хімії | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Навчальний заклад == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://schoolnovo2.klasna.com/ середня загальноосвітня школа № 2] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Місто\село, район, область == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | м.Новомосковськ, Дніпропетровська обл. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Контактні дані == | ||
| + | |||
| + | телефон 7-96-46 | ||
| − | |||
| − | =Відомості про | + | == Відомості про тренінг == |
| − | + | ||
| + | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 2 з 10 - 22 червня 2013 р.]] | ||
| − | == | + | == Дата проведення тренінгу == |
| − | + | 10.06.13 - 22.06.13 р. | |
| − | |||
| − | == | + | == Місце проведення тренінгу == |
| − | |||
| + | СЗШ № 2, м. Новомосковськ | ||
| − | |||
| + | == Тренери == | ||
| − | |||
| + | [[Волкова Людмила Миколаївна]] | ||
| − | + | [[Скуратовська Людмила Григорівна]] | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:58, 21 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Інформаційний буклет
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 6.1 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6.2 Діяльність учнів та вчителя
- 6.3 Відомості про автора
- 6.4 Ім'я, прізвище
- 6.5 Фах, навчальний предмет
- 6.6 Навчальний заклад
- 6.7 Місто\село, район, область
- 6.8 Контактні дані
- 6.9 Відомості про тренінг
- 6.10 Дата проведення тренінгу
- 6.11 Місце проведення тренінгу
- 6.12 Тренери
Назва навчальної теми
Будова речовини: атоми, молекули, йони
Інформаційний буклет
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, природознавство, фізика, біологія
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
В темі «Початкові хімічні поняття» для учнів 7 класу пропонується розглянути важливу підтему «Атоми, молекули, йони, хімічні елементи», що формує в учнів первинні поняття про будову речовини, підводить до усвідомлення складності та дискретності речовин навколишнього світу, вводить досвіту хімічних елементів, формул, розкриває величний шлях хімії від алхімії до сучасної хімії. Це проект-практична робота, він включає виготовлення учнями в малих групах схем – моделей найпростіших атомів. Учні працюють як хіміки-дослідники, що відкривають будову атомів, молекул. Учні демонструють свої знання у формі результуючих мультимедійних презентацій або інформаційних бюлетенів, підготовлених для проведення уроків хімії.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Фронтальне оцінювання. Індивідуальне та диференційоване оцінювання. САмооцінювання та взаємооцінювання
Діяльність учнів та вчителя
1. Робота з літературними джерелами 2. Робота в мережі Інтернет
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Карбівнича Ірина Вікторівна
Фах, навчальний предмет
вчитель хімії
Навчальний заклад
середня загальноосвітня школа № 2
Місто\село, район, область
м.Новомосковськ, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
телефон 7-96-46
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 2 з 10 - 22 червня 2013 р.
Дата проведення тренінгу
10.06.13 - 22.06.13 р.
Місце проведення тренінгу
СЗШ № 2, м. Новомосковськ
