Поточна версія на 08:37, 17 червня 2013

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: психологія; Другорядний предмет: інформатика.

Вік учнів, клас

16-17 років, 10 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Дослідження пропонується для роботи учням 10 класу. Вони будуть вивчати та розбирати тему «Спостережливість». Під час виконання дослідження з предмету "Психологія" підлітки мають дослідити які «сорні слова» вони найчастіше вживають, для того щоб розкрити для себе сутність цієї якості й познайомитися із прикладами спостережливості відносно інших людей й побачити можливості власного цілеспрямованого розвитку й навіть потренуватися в розвитку спостережливості. До початку заняття учні розробляють анкету для проведення опитування серед однокласників, щодо визначення «сорні слова», які переживають найчастіше вживають учні в школі. Аналізують їх за змістом та кількістю. На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтами для вивчення пізнавальних процесів, які впливають на спостережливість людини. Учні створють блог - щоденник, з результатами свого лослідження. Потім готують і представляють свої висновки для товаришів по школі.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Євтішенкова Ганна

Фах, навчальний предмет

Практичний психолог, Психологія

Навчальний заклад

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №36 Харківської міської ради Харківської області

Місто\село, район, область

м. Харків, Київський район, Харківська область

Контактні дані

моб.тел. 093-408-51-56

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

Дати проведення тренінгу

03-08 червня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Харківський педагогічний ліцей № 4 Харківської міської ради Харківської області

Тренери

Короп Юлія Володимирівна Карікова Євгенія Георгіївна