Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Дідик Руслани з теми "Точка опори"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Ідеї для покращення)
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 22: Рядок 22:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
  
 +
Учнівський блог цікавий і динамічний.
 +
--[[Користувач:Богдана Слимак|Богдана Слимак]] 10:47, 15 червня 2013 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
На мій погляд, можна добавити відкрите опитування на блог.
 +
--[[Користувач:Богдана Слимак|Богдана Слимак]] 10:50, 15 червня 2013 (EEST)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Поточна версія на 09:50, 15 червня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вдало підібрана тема проекту. І чітко прослідковується зв'язок із реальним життям. Також при впровадженні даного проекту будуть формуватися навички праці над творчими ідеями, та здатність до інноваційності в діяльності.

--Богдана Слимак 10:45, 15 червня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учнівський блог цікавий і динамічний. --Богдана Слимак 10:47, 15 червня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

На мій погляд, можна добавити відкрите опитування на блог. --Богдана Слимак 10:50, 15 червня 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

У формі для оцінювання учнівської роботи враховані всі моменти щодо завдання. --Богдана Слимак 10:43, 15 червня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ