Відмінності між версіями «Вікі-сторінка Абрамика І.»
Матеріал з Iteach WIKI
1959gtd (обговорення • внесок) (→Проблема дослідження) |
1959gtd (обговорення • внесок) (→Корисні ресурси) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Чи можливе життя без рівнянь? | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Навчити учнів самостійно опрацьовевати матеріал, досліджуюючи історію виникнення лінійних рівнянь та їх застосування. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | Перша група учнів вивчила історію рівнянь. Друга група учнів створила моделювання проблеми математичною мовою. Третя група учнів зібрала цікавий матеріал про рівняння. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | В результаті виконання проекту учні добре засвоїли матеріал про лінійні рівняння. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| − | + | Вікі-сайт. | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 10:02, 14 червня 2013
Зміст
Назва проекту
"Цікавий матеріал про рівняння".
Автори проекту
Група №3 "Журналісти".
Тема дослідження
Це ми знаємо. Це ми розуміємо.
Проблема дослідження
Чи є рівняння найзручнішою математичною моделлю для розв'язування задач?
Гіпотеза дослідження
Чи можливе життя без рівнянь?
Мета дослідження
Навчити учнів самостійно опрацьовевати матеріал, досліджуюючи історію виникнення лінійних рівнянь та їх застосування.
Результати дослідження
Перша група учнів вивчила історію рівнянь. Друга група учнів створила моделювання проблеми математичною мовою. Третя група учнів зібрала цікавий матеріал про рівняння.
Висновки
В результаті виконання проекту учні добре засвоїли матеріал про лінійні рівняння.
Корисні ресурси
Вікі-сайт.
