Відмінності між версіями «Користувач:Tretiacova»
(→Проблема) |
(→Адреса) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
==Адреса== | ==Адреса== | ||
Україна. Дніпропетровська область, м. Новомосковськ. вул Жовтнева, 5 | Україна. Дніпропетровська область, м. Новомосковськ. вул Жовтнева, 5 | ||
| − | |||
| − | |||
==Проблема== | ==Проблема== | ||
Розвиток творчого потенціалу учнів та педагогів в умовах школи випереджаючої освіти, спрямованої на формування нової системи ціннісних орієнтирів інноваційної особистості | Розвиток творчого потенціалу учнів та педагогів в умовах школи випереджаючої освіти, спрямованої на формування нової системи ціннісних орієнтирів інноваційної особистості | ||
| − | |||
==Основні напрямки і зміст діяльності== | ==Основні напрямки і зміст діяльності== | ||
| + | Оскільки головною метою закладу є: становлення особистісно – орієнтованої моделі школи нового типу, спрямованої на забезпечення повноцінного фізичного, психічного, морального і духовного розвитку вільної, відповідальної особистості громадянина, тому за роки існування колегіуму | ||
==Очікувані результати== | ==Очікувані результати== | ||
Поточна версія на 14:23, 25 березня 2011
Третьякова Юлія Дмитрівна
Заступник директора з науково-методичної роботи
колегіум №11 м. Новомосковська.
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Відповідальні за ІКТ в м. Новомосковську
Зміст
Назва навчального закладу
Колегіум №11 загальноосвітній навчальний заклад І - ІІІ ступенів м.Новомосковськ
.jpg)
Керівник
Директор колегіуму №11 - Третьякова Тетяна Миколаївна
Адреса
Україна. Дніпропетровська область, м. Новомосковськ. вул Жовтнева, 5
Проблема
Розвиток творчого потенціалу учнів та педагогів в умовах школи випереджаючої освіти, спрямованої на формування нової системи ціннісних орієнтирів інноваційної особистості
Основні напрямки і зміст діяльності
Оскільки головною метою закладу є: становлення особистісно – орієнтованої моделі школи нового типу, спрямованої на забезпечення повноцінного фізичного, психічного, морального і духовного розвитку вільної, відповідальної особистості громадянина, тому за роки існування колегіуму
