Відмінності між версіями «Користувач:Zinaida419»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Проблема)
(Назва навчального закладу)
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 8: Рядок 8:
  
 
==Назва навчального закладу==
 
==Назва навчального закладу==
середня загальноосвітняшкола № 13
+
середня загальноосвітняшкола № 13 загальноосвітній навчальний заклад І - ІІ ступенів
  
 
==Керівник==
 
==Керівник==
Рядок 15: Рядок 15:
 
==Адреса==
 
==Адреса==
 
м.Новомосковськ, Спаська, 42
 
м.Новомосковськ, Спаська, 42
проблема школи
 
Особистісно-орієнтований навчально-виховний процес як засіб розвитку творчої особистості
 
  
 
==Проблема==
 
==Проблема==
особистісно-орієнтований навчально-виховний процес як засіб розвитку творчої особистості
+
Особистісно-орієнтований навчально-виховний процес як засіб розвитку творчої особистості
  
 
==Основні напрямки і зміст діяльності==
 
==Основні напрямки і зміст діяльності==
 +
Розвиток особистості в умовах гуманізації та особистісно орієнтованого підходу до навчання і виховання молодших школярів.
 +
Розвиток пізнавальних інтересів учнів та сприяння здоров'ю.
 +
Креативний розвиток особистості з формуванням екологічної свідомості учнів.
 +
Розвиток життєвої компетентності особистості, яка має потенціал творчого, морального, фізичного, психологічного розвитку і здоров'я
  
 
==Очікувані результати==
 
==Очікувані результати==
 +
Модель випускника
  
 
==Корисні ресурси==
 
==Корисні ресурси==

Поточна версія на 13:31, 25 березня 2011

Даценко Зінаїда Олександрівна,

заступник директора з навчально-виховної роботи СЗШ № 13

відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області

відповідальні за ІКТ в м. Новомосковську

Назва навчального закладу

середня загальноосвітняшкола № 13 загальноосвітній навчальний заклад І - ІІ ступенів

Керівник

Петровська Олена Миколаївна

Адреса

м.Новомосковськ, Спаська, 42

Проблема

Особистісно-орієнтований навчально-виховний процес як засіб розвитку творчої особистості

Основні напрямки і зміст діяльності

Розвиток особистості в умовах гуманізації та особистісно орієнтованого підходу до навчання і виховання молодших школярів. Розвиток пізнавальних інтересів учнів та сприяння здоров'ю. Креативний розвиток особистості з формуванням екологічної свідомості учнів. Розвиток життєвої компетентності особистості, яка має потенціал творчого, морального, фізичного, психологічного розвитку і здоров'я

Очікувані результати

Модель випускника

Корисні ресурси

[1]Новомосковський портал освіти і виховання [2]МОН України [3]ГУОН Дніпропетровської облдержадміністрації [4]ДОІППО [5]ДРЦОЯО [6]УЦОЯО


Додаткові матеріали