Відмінності між версіями «Модуль 7. Педрада. Одеса 13.06.2013»
Матеріал з Iteach WIKI
Iskrina (обговорення • внесок) |
Rumba (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 3 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
| + | |||
| + | [[13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №2.]] | ||
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
| + | [[13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №3.]] | ||
4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | 4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | ||
Поточна версія на 08:17, 13 червня 2013
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №1.
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №2.
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №3.
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №4.
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
