Відмінності між версіями «12.06.2013.ХГ №83.Модуль6.Група3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...)
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...)
 
(не показані 26 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 5: Рядок 5:
 
Опис, як зробити таблицю  ''Головна сторінка - Iteach.Wiki:Повний опис Wiki-розмітки'' )
 
Опис, як зробити таблицю  ''Головна сторінка - Iteach.Wiki:Повний опис Wiki-розмітки'' )
  
{| border="1" cellpadding="2"
+
{| border=1
|+Таблиця множення
+
|<font color="red">ПРОБЛЕМИ</font>
 +
|<font color="green">ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ</font>
 +
 
 
|-
 
|-
!проблема !!шлях !!
+
|1.Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії
|-
+
+
| 1 || 2 ||
+
  
 +
2.Підміна життєвих цінностей.
  
| 2 || 4 ||
+
3.Розвиток гіподинамії
|-
+
  
| 3 || 6 ||
+
|1.Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера
|-
+
  
| 4 || 8 ||
+
2.Блокування рекламної продукції
|-
+
 
 +
3.Інформування про можливі комп'ютерні афери.
  
| 5 || 10 ||
 
 
|}
 
|}
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 16:55, 12 червня 2013

Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

(відповідь на питання треба оформити у вигляді таблиці перший стовбчик якої має назву ПРОБЛЕМИ - червоний колір, а дугий ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ - зелений колір. Кожна проблема та шлях її вирішення це новий рядок. Опис, як зробити таблицю Головна сторінка - Iteach.Wiki:Повний опис Wiki-розмітки )

ПРОБЛЕМИ ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ
1.Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії

2.Підміна життєвих цінностей.

3.Розвиток гіподинамії

1.Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера

2.Блокування рекламної продукції

3.Інформування про можливі комп'ютерні афери.