Відмінності між версіями «12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль6.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
|Співпраця з батьками, використання спеціальних програм, обмежувачів | |Співпраця з батьками, використання спеціальних програм, обмежувачів | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:X_bezpeka.jpg]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Група 2. Ми згідні.''' |
Поточна версія на 13:11, 12 червня 2013
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Варто, тому що: - передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом; - привертає увагу учнів до проблеми безпеки; - формує культуру користувача; - попереджує негативні наслідки ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо). Можна оцінювати, наприклад - вербально - заохочувати (додатковими балами або бонусами)
Проблема | Шляхи вирішення |
Оцінювання у балах | Вербально через участь у круглих столах, бесідах ... |
Перевірка на практиці | Співпраця з батьками, використання спеціальних програм, обмежувачів |
Група 2. Ми згідні.