Відмінності між версіями «Портфоліо Беспятко Юрій Федорович для учнів 7 класу з географії за темою:"Австралія та Океанія"»
(→Буклет) |
|||
| (не показані 9 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
---- | ---- | ||
| Рядок 11: | Рядок 10: | ||
==Навчальний предмет== | ==Навчальний предмет== | ||
| − | + | [[ГЕОГРАФІЯ]] | |
==Навчальна тема== | ==Навчальна тема== | ||
| Рядок 26: | Рядок 25: | ||
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''План вивчення теми'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''План вивчення теми'''</span>= | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2LiUG5QLTNOWVNveVU/edit План ] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2LidnZHUkVWZnNOd2M/edit План опис] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2LiMlVadkNFczAwN1E/edit План навчання] | ||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
- Розширити і систематизувати отримані знання про материк; | - Розширити і систематизувати отримані знання про материк; | ||
| + | |||
- Закріпити навички роботи з тематичними картами атласу; | - Закріпити навички роботи з тематичними картами атласу; | ||
| + | |||
- Розвивати творчу уяву учнів, пам'ять, уміння працювати з програмою Power Point; | - Розвивати творчу уяву учнів, пам'ять, уміння працювати з програмою Power Point; | ||
| + | |||
- Викликати інтерес учнів до уроків географії; | - Викликати інтерес учнів до уроків географії; | ||
| + | |||
- Виховувати доброзичливе ставлення до інших рас і народів; | - Виховувати доброзичливе ставлення до інших рас і народів; | ||
| + | |||
- За допомогою ІКТ демонструвати результати своєї навчально-дослідницької діяльності; | - За допомогою ІКТ демонструвати результати своєї навчально-дослідницької діяльності; | ||
| + | |||
- Розвивати навички роботи з технологіями веб 2.0 | - Розвивати навички роботи з технологіями веб 2.0 | ||
==Опис оцінювання== | ==Опис оцінювання== | ||
| − | На початку проекту [https://docs.google.com/forms/d/1Aad7OxxyOXAStNI0KtsZ8YyX6XpPGrHQndBRwKXB7PA/edit вступне тестування] та таблиця ЗХД допомагає вчителю визначити рівень знань з теми «Австралія та Океанія». Рефлексія допомагає, перш за все, контролювати процес участі учня в проектній діяльності та правильність розуміння поставленого завдання. | + | На початку проекту [https://docs.google.com/forms/d/1Aad7OxxyOXAStNI0KtsZ8YyX6XpPGrHQndBRwKXB7PA/edit вступне тестування] та [https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2LiWVJoS1FaeVZ2bTQ/edit?usp=sharing таблиця ЗХД] допомагає вчителю визначити рівень знань з теми «Австралія та Океанія». |
| + | |||
| + | Рефлексія допомагає, перш за все, контролювати процес участі учня в проектній діяльності та правильність розуміння поставленого завдання. | ||
| + | |||
Вихідне тестування: учні оцінюють один одного. На цьому етапі учні, слідуючи чітко прописаним критеріям оцінювання, заповнюють оціночні листи за критеріями і рівнями. | Вихідне тестування: учні оцінюють один одного. На цьому етапі учні, слідуючи чітко прописаним критеріям оцінювання, заповнюють оціночні листи за критеріями і рівнями. | ||
| Рядок 60: | Рядок 74: | ||
*'''[https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2Lia0E5UUhzZFdBdVE/edit?usp=sharing Презентація вчителя: "Австралія та Океанія"]''' | *'''[https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2Lia0E5UUhzZFdBdVE/edit?usp=sharing Презентація вчителя: "Австралія та Океанія"]''' | ||
| + | |||
| + | *'''[https://docs.google.com/file/d/0B0dCi4G_o2LiQ0J2bnlyWVZPRUk/edit?usp=sharing Презентація учня: "Австралія та Океанія"]''' | ||
| + | |||
| + | *'''[http://bespjatkojuintelstud.blogspot.com/ Блог учнів]''' | ||
==Методичні матеріали:== | ==Методичні матеріали:== | ||
| + | О.М. Топузов ,,Географія,, 7 кл Видавництво ,,Генеза,, | ||
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | ||
| Рядок 100: | Рядок 119: | ||
* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми] | * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми] | ||
| − | |||
Поточна версія на 13:56, 14 червня 2013
Зміст
Буклет
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Навчальна тема
Австралія і Океанія
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Діти знайомляться з географічним положенням материка, дізнаються про дослідження материка , органічний світ та населення. Учні виконують творчі завдання і створюють групові презентації.
План вивчення теми
Навчальні цілі
- Розширити і систематизувати отримані знання про материк;
- Закріпити навички роботи з тематичними картами атласу;
- Розвивати творчу уяву учнів, пам'ять, уміння працювати з програмою Power Point;
- Викликати інтерес учнів до уроків географії;
- Виховувати доброзичливе ставлення до інших рас і народів;
- За допомогою ІКТ демонструвати результати своєї навчально-дослідницької діяльності;
- Розвивати навички роботи з технологіями веб 2.0
Опис оцінювання
На початку проекту вступне тестування та таблиця ЗХД допомагає вчителю визначити рівень знань з теми «Австралія та Океанія».
Рефлексія допомагає, перш за все, контролювати процес участі учня в проектній діяльності та правильність розуміння поставленого завдання.
Вихідне тестування: учні оцінюють один одного. На цьому етапі учні, слідуючи чітко прописаним критеріям оцінювання, заповнюють оціночні листи за критеріями і рівнями.
Діяльність учнів
Перед початком проекту:
- Знайомляться з цілями та умовами проекту, критеріями його оцінювання.
- На уроках учні вивчають за типовим планом природні особливості Австралії, вчаться вільно користуватися різними джерелами географічних знань (підручниками, картами атласу, малюнками, схемами), аналізувати та зіставляти їх; складати короткі характеристики, що пояснюють основні особливості природи материка.
У ході проекту
Об'єднуються в групи і на базі отриманих знань, умінь та навичок, створюють спільні он-лайн презентації, представляють творчі роботи, присвячені Австралії та Океанії.
Презентація проекту складається з творчого завдання:рослинний та тваринний світ Австралії. На спільному обговоренні аналізують підготовлений матеріал, його відповідність запропонованим критеріям, роблять спроби складання прогнозів щодо майбутнього населення та природи Австралії
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
О.М. Топузов ,,Географія,, 7 кл Видавництво ,,Генеза,,
Відомості про автора
- Прізвище, Ім'я по Батькові: Беспятко Юрій Федорович
- Фах, навчальний предмет: Вчитель географії
- Навчальний заклад: ЗСШ №9
- Контактні дані: bespjatkoju@gmail.com
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу:
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
