Відмінності між версіями «Портфоліо Кравцової Тетяни з теми: "Звичайні дроби"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(План вивчення теми (вставити файл))
 
(не показано 25 проміжних версій цього учасника)
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0ByueQn8t8U4uUTZ2MU1VblhVYWc/edit?usp=sharing Стислий опис проекту]
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
 +
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План вивчення теми: "Звичайні дроби"]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0ByueQn8t8U4uZ2pMZVJkUzR0UUE/edit?usp=sharing План впровадження теми: "Звичайні дроби"]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0ByueQn8t8U4uNlN1clB4Qjl2dms/edit?usp=sharing Оцінювання]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
'''''Заняття 1'''''
 +
 +
Вчитель повідомляє навчальну тему учням. Розповідає, що учні будуть робити протягом 8 тижнів, що створять власний проект, проведуть дослідження в групах.  Учні об’єднуються в чотири групи, щоб у групі були учні з різним рівнем знань, умінь та навичок. Результати роботи оформлюють у
 +
вигляді презентацій або публікацію. Наприкінці  роботи над проектом учні створюють блог.
 +
 +
'''''Заняття 2'''''
 +
 +
Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0ByueQn8t8U4uYVJKMWtvWlpnQkk/edit?usp=sharing вступну презентацію], обговорюють її з учнями, [https://docs.google.com/file/d/0ByueQn8t8U4uVmVXMHZ6NXdEYVE/edit?usp=sharing ЗХД]. У процесі перегляду презентації учні записують ключове, тематичні та змістові питання. Групи одержують завдання.
 +
 +
'''''Заняття 3'''''
 +
 +
Учні мають знайти інформацію, відповідаючи на наступні запитання: які дроби називають звичайними; які дроби є правильними та неправильними; правила порівняння дробів. Робота учнів з організаційною діаграмою.
 +
 +
'''''Заняття 4'''''
 +
 +
Перед учнями ставиться наступне запитання: як виконувати додавання та віднімання дробів. Вчитель демонструє приклади.
 +
 +
'''''Заняття 5'''''
 +
 +
Знайомство учнів з особливостями методу проектів, вчитель демонструє учням буклет.
 +
 +
[[Файл:Публікація1d.jpg|thumb|left|480px|Підпис фото]]
 +
 +
[[Файл:Публікація2d.jpg|thumb|right|480px|Підпис фото]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
'''''Заняття 6'''''
 +
 +
Вчитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0ByueQn8t8U4uUklEZzA1a3VFUXM/edit?usp=sharing фасилітацію].
 +
 +
'''''Заняття 7'''''
 +
 +
Вчитель дає додатковий матеріал  - [https://docs.google.com/forms/d/1Fwh2oK5-YMzbk2ssYYnf4-GODFYOknCa3EM1TE6FuN8/viewform опитувальник для учнів] з теми "Звичайні дроби", з метою перевірки набутих ЗУН з вивченої теми.
 +
 +
'''''Заняття 8'''''
 +
 +
В ході своєї діяльності учні створюють свій [http://tatyana2112.blogspot.com/ блог].
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 52: Рядок 131:
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 +
'''Харківська гімназія № 12'''
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==

Поточна версія на 13:25, 14 червня 2013


Назва навчальної теми

"Звичайні дроби"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основні: математика

Вік учнів, клас

Вік учнів: 10-11 років

Клас: 5

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Стислий опис проекту

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми: "Звичайні дроби"

План впровадження теми: "Звичайні дроби"

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Заняття 1

Вчитель повідомляє навчальну тему учням. Розповідає, що учні будуть робити протягом 8 тижнів, що створять власний проект, проведуть дослідження в групах. Учні об’єднуються в чотири групи, щоб у групі були учні з різним рівнем знань, умінь та навичок. Результати роботи оформлюють у вигляді презентацій або публікацію. Наприкінці роботи над проектом учні створюють блог.

Заняття 2

Вчитель демонструє вступну презентацію, обговорюють її з учнями, ЗХД. У процесі перегляду презентації учні записують ключове, тематичні та змістові питання. Групи одержують завдання.

Заняття 3

Учні мають знайти інформацію, відповідаючи на наступні запитання: які дроби називають звичайними; які дроби є правильними та неправильними; правила порівняння дробів. Робота учнів з організаційною діаграмою.

Заняття 4

Перед учнями ставиться наступне запитання: як виконувати додавання та віднімання дробів. Вчитель демонструє приклади.

Заняття 5

Знайомство учнів з особливостями методу проектів, вчитель демонструє учням буклет.

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Підпис фото
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Підпис фото


















Заняття 6

Вчитель проводить фасилітацію.

Заняття 7

Вчитель дає додатковий матеріал - опитувальник для учнів з теми "Звичайні дроби", з метою перевірки набутих ЗУН з вивченої теми.

Заняття 8

В ході своєї діяльності учні створюють свій блог.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кравцова Тетяна

Фах, навчальний предмет

фах: учитель математики

навчальний предмет: математика

Навчальний заклад

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 53

Місто\село, район, область

м. Харків

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10.06.2013 - 14.06.2013

Місце проведення тренінгу

Харківська гімназія № 12

Тренери