Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Проценко Тетяна»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 5 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | На жаль, не можу дати компетентну оцінку плану роботи над проектом, постановці ключових та тематичних запитань, навчальних цілей, тому що в пункті змісту Портфоліо "План вивчення теми" знаходиться опис роботи вчителя над формуючим оцінюванням учнів. | ||
| + | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 41: | Рядок 42: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Для фасилітації роботи учнів вчительвикористовує інформаційний Буклет для батьків, який ніяким чином не пітримує і не направляє роботу учнів в правильне русло. Посилання на нього знаходяться в пункті "Оцінювання" | + | Для фасилітації роботи учнів вчительвикористовує інформаційний Буклет для батьків, який ніяким чином не пітримує і не направляє роботу учнів в правильне русло. Посилання на нього чомусь знаходяться в пункті "Оцінювання". |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 49: | Рядок 50: | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Є посилання на використані джерела. Портфоліо відповідає основним вимогам. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Бажаю більш детально вивчити програмні вимоги . | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Обрана тема проекту актуальна для сучасних дітей. Ті уміння та навички, які отримають діти під час роботи над проектом, повністю відповідають вимогам Держстандарту, навчальним програмам початкової освіти на навичкам 21 століття. Зміст роботи над проектом повністю відповідає віковим особливостям другокласників. Дуже вдало і поетапно описана діяльність учнів та вчителя на початковому етапі роботи над проектом. | + | Обрана тема проекту актуальна для сучасних дітей. Ті уміння та навички, які отримають діти під час роботи над проектом, повністю відповідають вимогам Держстандарту, навчальним програмам початкової освіти на навичкам 21 століття. Зміст роботи над проектом повністю відповідає віковим особливостям другокласників. Дуже вдало і поетапно описана діяльність учнів та вчителя на початковому етапі роботи над проектом. Тема охоплює багато навчальних предметів, тому позитивно вплине на них. |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Мені здається , що для другого класу часовий термін (9 місяців)для проекту- забагато. | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 18:22, 9 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
На жаль, не можу дати компетентну оцінку плану роботи над проектом, постановці ключових та тематичних запитань, навчальних цілей, тому що в пункті змісту Портфоліо "План вивчення теми" знаходиться опис роботи вчителя над формуючим оцінюванням учнів.
Ідеї для покращення
Бажаю мати більше матеріалів у цьому розділі.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Позитивним є те, що оцінювання відбувається впродовжвсього проекту: від вивчення навчальних потреб учнів на початку роботи над проектом до оцінювання роботи на завершальномк етапі роботи. На мою думку, вдало вибрані інструменти оцінювання на всіх етапах роботи. На початковому етапі робота над табличкою З-Х-Д, анкетуванням та радикальною діаграмою показує глибину вивчення вчителем знань, умінь та навичок учнів. Вступна презентація вчителя відповідає віковим особливостям учнів. Вдало вибрана життєва ситуація вмотивовує їх до роботи над проблемою. Доцільно вибрано і оцінювання учнями власної презентації.
Ідеї для покращення
У наступному навчальному проекті бажано більш детально вивчити план вивчення теми.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота відповідає темі проекту, розкриває його зміст і завдання. Діти на своїй сторінці вдало формулюють проблему, публікують висновки з проведених досліджень. Учні демонструють вміння користуватися ІКТ, створювати вікі-сторінку, вставляти картинки та працювати на ній.
Ідеї для покращення
Бажаю мати більше матеріалів у цьому розділі.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Виходячи зі змісту роботи вчителя щодо оцінювання (який знаходиться в пункті "План вивчення теми") учні ведуть записи своїх досліджень на вікі-сторінці. Для самооцінки та корекції своєї діяльності діти, за задумом вчителя, мають відповісти на Контрольний список запитань, але в посиланнях на нього знаходиться Контрольний список самооцінки роботи вчителя на курсах Інтел. Не знайшла я посилання і на на Форму оцінки вікі-сторінки.
Ідеї для покращення
Покращити роботу вікі-сторінок учня , та більш уважно слідкувати за формою оцінювання учнів.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Для фасилітації роботи учнів вчительвикористовує інформаційний Буклет для батьків, який ніяким чином не пітримує і не направляє роботу учнів в правильне русло. Посилання на нього чомусь знаходяться в пункті "Оцінювання".
Ідеї для покращення
Буклет , який я побачила в цьому розділі відповідає заданим вимогам. У наступному проекті раджу спробувати презентацію.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Є посилання на використані джерела. Портфоліо відповідає основним вимогам.
Ідеї для покращення
Бажаю більш детально вивчити програмні вимоги .
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Обрана тема проекту актуальна для сучасних дітей. Ті уміння та навички, які отримають діти під час роботи над проектом, повністю відповідають вимогам Держстандарту, навчальним програмам початкової освіти на навичкам 21 століття. Зміст роботи над проектом повністю відповідає віковим особливостям другокласників. Дуже вдало і поетапно описана діяльність учнів та вчителя на початковому етапі роботи над проектом. Тема охоплює багато навчальних предметів, тому позитивно вплине на них.
Ідеї для покращення
Мені здається , що для другого класу часовий термін (9 місяців)для проекту- забагато.
