Відмінності між версіями «Портфоліо Замай Ірини»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Навчальний заклад) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Шкідливі звички серед неповнолітніх | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | година спілкування | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 14-15 років, 8-9 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Мій проект присвячений темі «шкідливі звички серед підлітків». Проект розраховано для учні 8-9 класів . Вчителем буде створена власна [http://docs.google.com/file/d/0B_OHNH-qqHIVZF9IdmxkOGxBekU/edit?usp=sharing | ||
| + | рор презентація]. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми = |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_OHNH-qqHIVeW9GU3dxZGpPS28/edit?usp=sharing план вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Присутність у звичайному класі учнів із різноманітними навчальними особливостями і потребами – це особливий виклик для вчителів. Але з іншого боку, вміння вчителя враховувати та задовольняти різні навчальні потреби учнів може призвести до багатогранного різноманітного корисного навчального досвіду для всіх учнів. Задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Кожен учень вимагає відповідної підтримки для того, щоб почуватися впевнено та комфортно в різних навчальних ситуаціях та щоб бути незалежним у навчанні. Учні, які мають труднощі в навчанні, та учні з особливими здібностями й талантами потребують різних видів підтримки. Певною мірою цю допомогу можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Вчителем буде підготовлена власна презентація, з метою заохочення більше учнів для участі у проекті. Учні об’єднуються у групи. Буде створений учнівський [http://mbczadgjl.blogspot.com блог], [https://docs.google.com/forms/d/1hzdqS-QtnO4OqR4I6hdKCpfUCxKVSQwyRcxCmgHkgSI/viewform анкета] з метою представити себе, дізнатися думку інших, поспілкуватися. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Замай Ірина | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | ЗОШ № 29 | ||
| − | ==Місто | + | == Місто, район, область== |
| + | м.Чернігів | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Поточна версія на 09:11, 7 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Шкідливі звички серед неповнолітніх
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
година спілкування
Вік учнів, клас
14-15 років, 8-9 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мій проект присвячений темі «шкідливі звички серед підлітків». Проект розраховано для учні 8-9 класів . Вчителем буде створена власна [http://docs.google.com/file/d/0B_OHNH-qqHIVZF9IdmxkOGxBekU/edit?usp=sharing рор презентація].
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Присутність у звичайному класі учнів із різноманітними навчальними особливостями і потребами – це особливий виклик для вчителів. Але з іншого боку, вміння вчителя враховувати та задовольняти різні навчальні потреби учнів може призвести до багатогранного різноманітного корисного навчального досвіду для всіх учнів. Задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Кожен учень вимагає відповідної підтримки для того, щоб почуватися впевнено та комфортно в різних навчальних ситуаціях та щоб бути незалежним у навчанні. Учні, які мають труднощі в навчанні, та учні з особливими здібностями й талантами потребують різних видів підтримки. Певною мірою цю допомогу можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Вчителем буде підготовлена власна презентація, з метою заохочення більше учнів для участі у проекті. Учні об’єднуються у групи. Буде створений учнівський блог, анкета з метою представити себе, дізнатися думку інших, поспілкуватися.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Замай Ірина
Фах, навчальний предмет
вчитель
Навчальний заклад
ЗОШ № 29
Місто, район, область
м.Чернігів
