Відмінності між версіями «Учебный проект "Диалог культур"»
Матеріал з Iteach WIKI
Ksana (обговорення • внесок) (→Основополагающий вопрос) |
Admin (обговорення • внесок) |
||
| (не показана одна проміжна версія 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Рядок 7: | Рядок 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | английский язык, 3 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект проводится при изучении темы «Праздники» в | + | Проект проводится при изучении темы «Праздники» в 3-м классе школы с углублённым изучением английского языка. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем этапе обучения. В процессе работы над проектом ученики учатся давать характеристики различным праздникам; знакомятся с национальными праздниками разных стран и способами их проведения; исследуют различия в построении предложений на родном языке и английском; проводят различные лингвистические исследования, пишут рецепты национальных блюд разных стран. Большое внимание отводится самооценке учащимися своей работы по проекту в форме составления личных портфолио. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Рядок 17: | Рядок 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Такие ли мы уж разные: украинцы и люди других национальностей? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1.Похожи ли мы внешне? | 1.Похожи ли мы внешне? | ||
| − | 2. Какие одинаковые праздники есть на Украине и в | + | 2. Какие одинаковые праздники есть на Украине и в других странах? Какие национальные праздники Вы знаете? Как праздники отмечают в разных странах? |
| − | + | 3. Каковы особенности украинской национальной кухни? Чья национальная кухня полезнее? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | 1. Что такое "культура человека?" | ||
| + | 2. Каковы составляющие понятия "культура нации"? | ||
| + | 3. Чем отличаются внешне люди разных национальностей? Как Вы думаете почему? | ||
| + | 4. Какие праздники есть в нашей стране? И как их отмечают? | ||
| + | 5. Какие праздники отмечают в других странах? | ||
| + | 6. Какие праздники "пришли" к нам из других стран? | ||
| + | 7. Что общего и разного в традициях разных народов? | ||
| + | 8. Одинакова ли у всех национальная кухня? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | = | + | [https://docs.google.com/document/d/1QLeULiWfvXoOyAd3wA8i3JXXIqK0VBwHE2y-TRgN19Q/edit?hl=ru план проекта] |
| + | |||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=689&page=196452 визитка] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Файл:Публикация2_-_last.jpg|300px|Публикация стр 1]][[Файл:Публикация_стр_2.jpg|300px|Публикация стр 2]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMjdkMzVoM2pmMg&hl=ru диалог культур] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfNDBkc2M4aGtmbg&hl=ru презентация ученика] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1-KV7ecyhgIGSGJrQx82fnEXyIoTbVuITOnav7DvPUEI/edit?hl=ru&authkey=CKOs2eUP критерии оценивания презентации ученика] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1k1vmipcaEtgN28UnFOy6EZvJJHf8mJpU9LBUAqvrxvk/edit?hl=ru&authkey=COqzvYgJ test] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMTIwaGpuNnA5Zzg&hl=ru&authkey=CLTihL4C holidays_test] | ||
| + | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_UZvnMcbt_YZmUxNjE3OTctYTgwYS00YmQ2LTk2MWItZjFjNTI2NjFhYTM2&hl=ru&authkey=CIHlrfgC кроссворд_1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_UZvnMcbt_YYzVjOWU5MDktZjg5OC00NGE5LTljYmQtMWI4ZGRmMWU5NzBh&hl=ru&authkey=CJak2YwE кроссворд_2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMjQ4ZHhnbWJ3Y24&hl=ru&authkey=CKftueML еда_1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_UZvnMcbt_YOTA1NDdjYzItMDFkZC00ZmY4LWFlNjctZGE1ODkwNzhlOTQw&hl=ru&authkey=COSh-LcF еда_2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_UZvnMcbt_YOTA1NDdjYzItMDFkZC00ZmY4LWFlNjctZGE1ODkwNzhlOTQw&hl=ru&authkey=COSh-LcF halloween] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_UZvnMcbt_YOTA1NDdjYzItMDFkZC00ZmY4LWFlNjctZGE1ODkwNzhlOTQw&hl=ru&authkey=COSh-LcF St Patrick's Day] | ||
| + | |||
| + | [http://www.wearebusybeavers.com/games/devonator.html игра "Еда"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.youtube.com/watch?v=pZEzv-hXQRw&feature=relmfu песня "Еда"] | ||
| + | |||
| + | [http://classtools.net/widgets/dustbin_4/MmRZ1.htm игра на повторение материала] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_UZvnMcbt_YYTE3YWRkZTItNmY0NS00ZWM0LWE5NDEtMDMyMWIxNDVlOTYx&hl=ru&authkey=CLi7x5UL halloween_sounds] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_UZvnMcbt_YMmM0YjNkMTMtMjBmNy00Nzk1LWFlYzEtNTQ4ZWJiNDIxZjI1&hl=ru song hot_cross_buns] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_UZvnMcbt_YYWVjOWQ4OWUtZWU5Yi00ODE2LTlhMmYtODkyMWY4MjVjYWFj&hl=ru&authkey=CIik794G song if you are happy] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_UZvnMcbt_YZDQwYjZhNjctOWFhYS00MGE5LWIzMmItOTg3MjM2MGE0M2Fl&hl=ru song head and shoulders, knees and toes] | ||
| + | |||
| + | [http://dialogcultures.blogspot.com/ блог для координации работы учеников] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://www.crewsnest.vispa.com/journey.htm рождество в разных странах] | ||
| + | |||
| + | [http://www.worldofchristmas.net/christmas-world/ рождество в разных странах] | ||
| + | |||
| + | [http://www.ipl.org/div/cquest/southamerica/southamerica.html музеи, национальные блюда, праздники] | ||
| + | |||
| + | [http://www.californiamall.com/holidaytraditions/traditions-Australia.htm рождество, рецепты] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMTcyY200NGIzYzk&hl=ru&authkey=CLCw8LYC The Tour of London] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMjIwNjYyYmNoZ2M&hl=ru&authkey=COj00fUK Washington DC] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| Рядок 50: | Рядок 125: | ||
[[Категорія:ТЕО]] | [[Категорія:ТЕО]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| − | [[Категорія: | + | [[Категорія:Іноземні мови]] |
| + | [[Категорія:Проект для учнів 3 класу]] | ||
Поточна версія на 18:53, 14 червня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Мельник Оксана Николаевна
Предмет, класс
английский язык, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится при изучении темы «Праздники» в 3-м классе школы с углублённым изучением английского языка. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем этапе обучения. В процессе работы над проектом ученики учатся давать характеристики различным праздникам; знакомятся с национальными праздниками разных стран и способами их проведения; исследуют различия в построении предложений на родном языке и английском; проводят различные лингвистические исследования, пишут рецепты национальных блюд разных стран. Большое внимание отводится самооценке учащимися своей работы по проекту в форме составления личных портфолио.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Такие ли мы уж разные: украинцы и люди других национальностей?
Проблемные вопросы
1.Похожи ли мы внешне? 2. Какие одинаковые праздники есть на Украине и в других странах? Какие национальные праздники Вы знаете? Как праздники отмечают в разных странах? 3. Каковы особенности украинской национальной кухни? Чья национальная кухня полезнее?
Учебные вопросы
1. Что такое "культура человека?" 2. Каковы составляющие понятия "культура нации"? 3. Чем отличаются внешне люди разных национальностей? Как Вы думаете почему? 4. Какие праздники есть в нашей стране? И как их отмечают? 5. Какие праздники отмечают в других странах? 6. Какие праздники "пришли" к нам из других стран? 7. Что общего и разного в традициях разных народов? 8. Одинакова ли у всех национальная кухня?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Публикация стр 1Публикация стр 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания презентации ученика
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
song head and shoulders, knees and toes
блог для координации работы учеников
Полезные ресурсы
музеи, национальные блюда, праздники
