Відмінності між версіями «Учебный проект: "Современные программные комплексы в обучении"»
(→Автор проекта) |
|||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
| − | ''Крапивницкий Дмитрий Дмитриевич'' | + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Krapivnuckiy ''Крапивницкий Дмитрий Дмитриевич''] |
==Предмет, класс== | ==Предмет, класс== | ||
| Рядок 49: | Рядок 49: | ||
==Презентация учителя== | ==Презентация учителя== | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B2zHDHOlLafGVHJVWmVqVnZnR00/edit?usp=sharing Презентация] | [https://docs.google.com/file/d/0B2zHDHOlLafGVHJVWmVqVnZnR00/edit?usp=sharing Презентация] | ||
| + | |||
| + | ==Визитная карточка проекта== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1IKRxdP0UvAyBUu1jOmuw-T8aTAVkgzX3XbDdJU_oPt4/edit?usp=sharing Визитная карточка] | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1) Первое занятие: знакомство с учениками, с проектом. Презентация учителя. Объявить, что группу необходимо поделить на 2 команды. | ||
| + | |||
| + | 2) Провести опрос, чтобы выявить уровень знаний каждого ученика,поделить группу, помочь распределить обязанности, соответственно способностям каждого ученика. Создать план исследования и пути реализации ученических проектов. | ||
| + | |||
| + | 3) Самостоятельная работа каждой группы(поиск необходимой информации из разных источников). | ||
| + | |||
| + | 4) Компоновка и оформление отчётных презентации и публикации. Создание окончательного варианта. | ||
| + | |||
| + | 5) Открытый урок, куда будут приглашены родители учеников и учителя. Ученики будут иметь возможность защитить свои работы на публике. | ||
| + | |||
| + | 6) Обсуждения защищённых проектов, рефлексия, анализ, работа над ошибками. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Работы учеников== | ||
| + | [[Пример работы учеников из группы "ОС"]] | ||
| + | |||
| + | [[Пример работы учеников из группы "ПО"]] | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Задать участникам проекта новое направление в мире технологий, помочь преодолеть препятствия при переходе к новой ОС. | ||
| + | После завершения проекта учащиеся смогут: | ||
| − | + | - ориентироваться в интерфейсе Metro | |
| − | == | + | - работать со стандартными приложениями Windows 8 |
| + | |||
| + | - использовать облачные сервисы | ||
| + | |||
| + | ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1FUfgp60BVZGhW8QFz41MIaHelFp9PwGUqPWxEcUJ-2w/edit?usp=sharing Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B2zHDHOlLafGZ19yMkFPM0JKcmc/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B2zHDHOlLafGT18yTk9Qc0czUXc/edit?usp=sharing Критерии оценивания публикации] | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [http://win8.cnews.ru/reviews/index.shtml?2013/03/12/522148 Новый OneNote] | ||
| + | |||
| + | [http://win8.cnews.ru/hyde/hyde_1.shtml 8 преимуществ Windows 8] | ||
| + | |||
| + | [http://www.youtube.com/watch?v=9LjDjoDLwnw Видео-гид: как использовать SkyDrive в Windows 8] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%92%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%22,_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_(1_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80,_2013_%D0%B3.) Ссылка на курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Поточна версія на 02:45, 3 червня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Автор проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, на которых базируется данный проект
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 План проведения проекта
- 10 Работы учеников
- 11 Цели исследования
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Другие документы
Название проекта
Современные программные комплексы в обучении.
Автор проекта
Крапивницкий Дмитрий Дмитриевич
Предмет, класс
Информатика, 10-11 классы
Описание проекта
В данном проекте будут рассмотрены идеи использования интерактивных приложений для обучения на базе OS Windows 8. Будут рассмотрены стандартные и дополнительные приложения Windows 8, которые можно использовать в обучении. В частности SkyDrive и OneNote.
Вопросы, на которых базируется данный проект
Основополагающий вопрос
Какими будут школьные кабинеты в будущем?
Проблемные вопросы
1)Каковы основные преимущества windows 8 и интерфейса Metro?
2)Какие стандартные сервисы Windows 8 можно использовать в обучении?
3)SkyDrive вместо школьного портфеля.
4)Зачем тетрадь, если есть OneNote?
Учебные вопросы
1)Что такое операционная система?
2)Что ученики знают об семействе операционных систем Windows?
3)Что из себя представляет ОС Windows 8?
4)Что такое интерфейс Metro?
5)Что такое стандартные приложения операционной системы?
6)Как работать с приложением OneNote?
7)Что такое "облачные сервисы хранения данных"?
8)Как работать с приложением SkyDrive?
Публикация учителя
Презентация учителя
Визитная карточка проекта
План проведения проекта
1) Первое занятие: знакомство с учениками, с проектом. Презентация учителя. Объявить, что группу необходимо поделить на 2 команды.
2) Провести опрос, чтобы выявить уровень знаний каждого ученика,поделить группу, помочь распределить обязанности, соответственно способностям каждого ученика. Создать план исследования и пути реализации ученических проектов.
3) Самостоятельная работа каждой группы(поиск необходимой информации из разных источников).
4) Компоновка и оформление отчётных презентации и публикации. Создание окончательного варианта.
5) Открытый урок, куда будут приглашены родители учеников и учителя. Ученики будут иметь возможность защитить свои работы на публике.
6) Обсуждения защищённых проектов, рефлексия, анализ, работа над ошибками.
Работы учеников
Пример работы учеников из группы "ОС"
Пример работы учеников из группы "ПО"
Цели исследования
Задать участникам проекта новое направление в мире технологий, помочь преодолеть препятствия при переходе к новой ОС. После завершения проекта учащиеся смогут:
- ориентироваться в интерфейсе Metro
- работать со стандартными приложениями Windows 8
- использовать облачные сервисы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
Полезные ресурсы
Видео-гид: как использовать SkyDrive в Windows 8
Ссылка на курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс"
