Відмінності між версіями «"Срібна доба" російської поезії»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Пример продукта учебной деятельности учащегося)
 
(не показані 11 проміжних версій ще одного учасника)
Рядок 35: Рядок 35:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3YnkxenRZZXBWMHM/edit
+
https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3U0VwVDFVMWdNNTA/edit?usp=sharing
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Рядок 45: Рядок 45:
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%9F%D0%9A%3F%22 Учнівська Вікі-стаття]
+
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%A1%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0%22_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97 Вікі-стаття]
 +
 
 
[https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3d3hoOHpRNWV3dFE/edit Учнівська презентація]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3d3hoOHpRNWV3dFE/edit Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]
+
[http://sribna-doba.blogspot.com/ Блог учасників проекту]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Рядок 56: Рядок 57:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_7gh63vggk
+
[http://sribna-doba.blogspot.com/ Блог]
https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_12hjd2dbcm
+
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97 Міжнарожні ресурси]
https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_15fg9pqwgb
+
[http://www.ukrlit.vn.ua/zaruba/article/46.html Україномовні ресурси]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров
+
[http://wikipedia.com International Encyclopedia]
 
+
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер
+
 
+
http://history-pc.narod.ru/
+
 
+
http://chernykh.net/content/view/567/765/
+
 
+
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc
+
 
+
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x
+
 
+
http://pcterra.org/pers.html
+
 
+
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332
+
 
+
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F
+
  
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета
+
[http://www.megabook.ru/index.asp енциклопедія Кирила і Мефодія]
  
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%C2%AB%D0%A1%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0%C2%BB_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D1%96%D1%97._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 Конспекти уроку]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
  
[[Категорія:ТЕО]]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3a2d2eTNSWGlmWWM/edit?usp=sharing Відгук на портфоліо Дурава Н.Л.]
[[Категорія:Банк проектів]]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3VWVNM05nZ2NqbG8/edit?usp=sharing Відгук на портфоліо Горшкова Л.В.]
 
[[Категорія:Шаблони]]
 
[[Категорія:Шаблони]]

Поточна версія на 12:14, 5 червня 2013

Автор проекта

Бичківська Оксана Василівна

Название проекта

"Срібна доба" російської поезії"

Предмет. Возраст учащихся

Світова література. 15-17 лет

Описание проекта

Проект передбачає вивчення теми „Срібна доба” російської поезії” з світової літератури. Досліджується межа ХІХ – ХХ століття, яка стала особливим етапом у розвитку російської поезії. Це був час, коли дерево культури збагачувало своїми щедрими плодами не лише національну, а й світову духовну скарбницю.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чому період розвитку російської культури на межі ХІХ ст. називається "срібною добою"

Проблемные вопросы

Провідні напрями та течії у російській поезії на початку ХХ ст. Характеристика основних тенденцій російського символізму. Естетичні засади акмеїзму. Головні ідеї російського футуризму. Доля російської культури після жовтня 1917 року.

Учебные вопросы

Провідні напрями та течії літератури кінця ХІХ - початку ХХ ст. Найсуттєвіші особливості естетики російських символістів. Що заперечували представники акмеїзму у літературній практиці символістів? Чому футуриський рух набув у Росії широкого розмаху?

План проведения проекта

https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3ampRdGM1NjE3T3c/edit

Визитная карточка проекта

https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3U0VwVDFVMWdNNTA/edit?usp=sharing

Публикация учителя

Публікація учителя2 Публікація учителя1

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/file/d/0B6F0tMqRHRt3UnYwTzllZ09ROUk/edit

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Вікі-стаття

Учнівська презентація Блог учасників проекту

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерії оцінювання блога Критерії оцінювання вікі-статті Критерії оцінювання презентації

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог Міжнарожні ресурси Україномовні ресурси

Полезные ресурсы

International Encyclopedia

енциклопедія Кирила і Мефодія

Конспекти уроку

Другие документы

Відгук на портфоліо Дурава Н.Л. Відгук на портфоліо Горшкова Л.В.