Відмінності між версіями «Учебный проект на тему:"Облака в компьютерном обучении"»
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
Срок выполнения 3 недели(2 урока). | Срок выполнения 3 недели(2 урока). | ||
| − | Ученики в ходе выполнения проекта самостоятельно находят ответы на вопросы проекта в результате исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется презентация, публикация для вывода результатов исследования . | + | Данный проект предназначен для учеников 10-11 кл. |
| − | Итогом проекта является | + | Ученики в ходе выполнения проекта самостоятельно находят ответы на вопросы проекта в результате исследований.У учеников сформируется представление об облачных сервисов как средств для обучения, их технологиях, правильном использовании их в целях получения, обработки и представления информации. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, навыков критического мышления,формировании коммуникативных навыков, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации.Продуктом работы по проекту планируется презентация, публикация для вывода результатов исследования . |
| + | Итогом проекта является заключительный урок, на котором участники представляют результаты своей деятельности. | ||
| + | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Является ли "Облако" помошником в образовании? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1.Какой облачный сервис лучше выбрать для обучения? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | 2.Как внедрить Облако в своей школе? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Рядок 35: | Рядок 36: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1y1H52Pgk9viphS1EpJOvhD7Fl_mPlhHZ_O_Nm8FTKRs/edit?usp=sharing План проведения проекта] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1jksdXwU7d4V0RsSEliZDZ1Rkk/edit Визитная карточка] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Рядок 45: | Рядок 50: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1eiYmAbV8BUK2w6DiNuIaZnFy9dEaP3feO2VVOjlCJww/edit?usp=sharing| Презентация учительская] | [https://docs.google.com/presentation/d/1eiYmAbV8BUK2w6DiNuIaZnFy9dEaP3feO2VVOjlCJww/edit?usp=sharing| Презентация учительская] | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1jksdXwU7d4Wk9SV0dNVjVEQmM/edit?usp=sharing Результаты работы группы 1] | ||
| + | |||
| + | [[Результат работы группы 2]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1-hYVazbbY_ZC0YtwhmPbhZMMI19sywqiR_fUwgDMCHI/edit?usp=sharing Критерии самооценки] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1fsfAYCs8o3fRQk3w_dFFzHrsdqIdB6XK7yKbDJImedc/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1jksdXwU7d4enk0R1RqOUp6OEU/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1EVKkq60rMJ2Mys5PRTQwgXEXqtzF0Ys_8q8Dsqt5IjM/edit?usp=sharing Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.moysklad.ru/chto_takoe_oblachnye_servisy/Облачные сервисы] | ||
| + | |||
| + | [http://verapetrovna.ucoz.net/publ/oblachnye_servisy_v_obrazovanii/1-1-0-9 Каталог статей] | ||
| + | |||
| + | [http://www.1c.ru/rus/partners/training/edu/theses/?y=2012&s=67&t=1766 Облачные сервисы в образовании] | ||
Поточна версія на 05:27, 3 червня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Користувач: Ганган Алина Петровна
Предмет, класс
Информатика, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на учеников 10-11 классов. Срок выполнения 3 недели(2 урока).
Данный проект предназначен для учеников 10-11 кл. Ученики в ходе выполнения проекта самостоятельно находят ответы на вопросы проекта в результате исследований.У учеников сформируется представление об облачных сервисов как средств для обучения, их технологиях, правильном использовании их в целях получения, обработки и представления информации. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, навыков критического мышления,формировании коммуникативных навыков, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации.Продуктом работы по проекту планируется презентация, публикация для вывода результатов исследования . Итогом проекта является заключительный урок, на котором участники представляют результаты своей деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Является ли "Облако" помошником в образовании?
Проблемные вопросы
1.Какой облачный сервис лучше выбрать для обучения?
2.Как внедрить Облако в своей школе?
Учебные вопросы
Что представляет собой облачные сервисы?
Ключевые характеристики облачных сервисов.
Какие облачные сервисы можно использовать для образования
Как можно использовать "облако" для образования?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания вики-статьи
