Відмінності між версіями «Навчальний проект "Вечная" тема власти денег над человеком"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Публикация учителя)
(Публикация учителя)
 
(не показано 8 проміжних версій цього учасника)
Рядок 60: Рядок 60:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive]
+
[[Файл:ТЕМА ВЛАСТИ ДЕНЕГ 1.jpg]]
 +
[[Файл:ТЕМА ВЛАСТИ ДЕНЕГ2.jpg]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Поточна версія на 08:46, 2 травня 2013

Автор проекта

Куляба Ирина Николаевна

Название проекта

«Вечная» тема власти денег над человеком

Предмет. Возраст учащихся

Литература,русский язык,история,художественная культура,этика.

10 -11 классы.

Описание проекта

Проект "Вечная" тема власти денег над человеком" направлен на исследование актуальной во все времена проблемы: смысл жизни приверженцев «золотого тельца», влияние денег на души людей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Деньги - плохой хозяин, или хороший слуга?

Проблемные вопросы

1) Как страсть к деньгам, к накопительству может воздействовать на человеческую душу?

2) Насколько важным в жизни общества великие классики 19 века считали проблему обогащения, влияния денег на сердца людей?

3) Почему проблема власти денег над человеком - "вечная" тема?

Учебные вопросы

1) Какими предстают перед нами герои произведений А.С. Пушкина, О. де Бальзака, Н.В. Гоголя и И.К. Карпенко-Карого?

2) Какова, на ваш взгляд, их жизненная философия?

3) Обратите внимание на портреты этих героев. В чем их сходство?

4) Можем ли мы дать однозначную оценку этим героям? Почему?

5) Кто виноват в их духовной смерти?

6) Какие же нравственные уроки преподнесли нам авторы произведений?

План проведения проекта

Этап 1. Беседа учителя с учащимися в ходе демонстрации вводной презентации учителя для выявления представлений и знаний учащихся по данной теме.

Этап 2. Распределение учащихся по творческим группам с целью создания коллективных творческих работ (презентаций, составление плана работы в группах).

Этап 3. Поиск информации, оценивание и корректировка планов работ в творческих группах.

Этап 4. Создание презентаций творческих групп, консультация учителя.

Этап 5. Защита проектных работ учащимися. Обсуждение.

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта учебной деятельности учащегося

статья ученика к проекту "Вечная" тема власти денег над человеком" "


Публикация учителя

Файл:ТЕМА ВЛАСТИ ДЕНЕГ 1.jpg Файл:ТЕМА ВЛАСТИ ДЕНЕГ2.jpg

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы