Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Тетяни Таратути з теми "Свята"»
Arioza (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
Arioza (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | ||
| + | Деякі із тематичних питань, на мою думку, треба було сформулювати так, щоб активізувати мислення дітей. --[[Користувач:Arioza|Arioza]] 20:21, 29 квітня 2013 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 16: | Рядок 17: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Не зовсім зрозуміло як анкетування застосовується для визначення прогресу. Можливо, необхідно було використати інший засіб для оцінювання учнів.--[[Користувач:Arioza|Arioza]] 20:27, 29 квітня 2013 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| Рядок 22: | Рядок 24: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Цей проект з англійської мови. І перед дітьми поставлені навчальні цілі, зокрема: | ||
| + | |||
| + | -вивчити нові лексичні одиниці; | ||
| + | |||
| + | - та розвивати навички говоріння і письма. | ||
| + | |||
| + | Тому, на мою думку, доречніше було б, щоб діти вели блог на англійській мові, лише так вони можуть вивчити нові лексичні одиниці та розвивати навички говоріння і письма іноземною мовою. --[[Користувач:Arioza|Arioza]] 20:26, 29 квітня 2013 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 42: | Рядок 52: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | На мою думку, необхідно було більше детальніше вказати те як буде відбуватися захист учнівського проекту. --[[Користувач:Arioza|Arioza]] 20:34, 29 квітня 2013 (EEST) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 19:34, 29 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Деякі із тематичних питань, на мою думку, треба було сформулювати так, щоб активізувати мислення дітей. --Arioza 20:21, 29 квітня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Не зовсім зрозуміло як анкетування застосовується для визначення прогресу. Можливо, необхідно було використати інший засіб для оцінювання учнів.--Arioza 20:27, 29 квітня 2013 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Цей проект з англійської мови. І перед дітьми поставлені навчальні цілі, зокрема:
-вивчити нові лексичні одиниці;
- та розвивати навички говоріння і письма.
Тому, на мою думку, доречніше було б, щоб діти вели блог на англійській мові, лише так вони можуть вивчити нові лексичні одиниці та розвивати навички говоріння і письма іноземною мовою. --Arioza 20:26, 29 квітня 2013 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
На мою думку, необхідно було більше детальніше вказати те як буде відбуватися захист учнівського проекту. --Arioza 20:34, 29 квітня 2013 (EEST)
