Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 8. ХЗОШ №56. Група №2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення. = Пробл...) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення. | Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення. | ||
| − | = Проблеми | + | |
| + | = Проблеми= | ||
* особистісні відносини учнів між собою. | * особистісні відносини учнів між собою. | ||
* неволодіння учнів темою в повному обсязі. | * неволодіння учнів темою в повному обсязі. | ||
* невміння обєктивно оцінювати. | * невміння обєктивно оцінювати. | ||
| − | = Шляхи вирішення | + | = Шляхи вирішення= |
| − | + | * проводити виховні заходи по покращенню взаємовідносин учнів між собою. | |
| − | + | * надавати випереджальні завдання учням по вдосконаленню знань з теми проекту. | |
| − | + | * перед початком роботи розробити разом з учнями критерії оцінювання поекту. | |
| + | [[Категорія:10 версія]]. | ||
Поточна версія на 14:37, 22 квітня 2013
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.
Проблеми
- особистісні відносини учнів між собою.
- неволодіння учнів темою в повному обсязі.
- невміння обєктивно оцінювати.
Шляхи вирішення
- проводити виховні заходи по покращенню взаємовідносин учнів між собою.
- надавати випереджальні завдання учням по вдосконаленню знань з теми проекту.
- перед початком роботи розробити разом з учнями критерії оцінювання поекту..
