Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо до вивчення теми "Охорона біосфери"»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Дуже грамотно і вдало! Дякую--[[Користувач:Ольга Ходосенко|Ольга Ходосенко]] 17:34, 19 квітня 2013 (EEST) | Дуже грамотно і вдало! Дякую--[[Користувач:Ольга Ходосенко|Ольга Ходосенко]] 17:34, 19 квітня 2013 (EEST) | ||
| + | |||
| + | Відкрийте, будь ласка доступ до Плана--[[Користувач:Novmetod|Novmetod]] 12:28, 21 квітня 2013 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 23: | Рядок 25: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Можливо треба продумати і впровадити якісь спільні батьківсько-учнівські проекти. --[[Користувач:Ольга Ходосенко|Ольга Ходосенко]] 17:40, 19 квітня 2013 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| Рядок 47: | Рядок 51: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Прекрасно знайдена і поставлена мета, завдання,приклад вчительської і учнівської презентації.--[[Користувач:Ольга Ходосенко|Ольга Ходосенко]] 17:46, 19 квітня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | Дотримані. --[[Користувач:Ольга Ходосенко|Ольга Ходосенко]] 17:47, 19 квітня 2013 (EEST) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 12:28, 21 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Прекрасна, змістовна презентація вчителя, таблиця ЗХД.--Ольга Ходосенко 17:31, 19 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Продовжуйте працювати над новими темами.--Ольга Ходосенко 17:33, 19 квітня 2013 (EEST)
Дуже грамотно і вдало! Дякую--Ольга Ходосенко 17:34, 19 квітня 2013 (EEST)
Відкрийте, будь ласка доступ до Плана--Novmetod 12:28, 21 квітня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Дуже сподобалась презентація вчителя, учнів.--Ольга Ходосенко 17:39, 19 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Можливо треба продумати і впровадити якісь спільні батьківсько-учнівські проекти. --Ольга Ходосенко 17:40, 19 квітня 2013 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Прекрасно знайдена і поставлена мета, завдання,приклад вчительської і учнівської презентації.--Ольга Ходосенко 17:46, 19 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Дотримані. --Ольга Ходосенко 17:47, 19 квітня 2013 (EEST)
