Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. ХЗОШ №56. Група №3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано 7 проміжних версій цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
{|border=1
 
{|border=1
−
| '''Проблеми'''  
+
| <p align=center> '''Проблеми''' </p>
−
| '''Шляхи вирішення'''
+
| <p align=center> '''Шляхи вирішення''' </p>
 
|-
 
|-
−
| зміст комірки 1,2
+
| Розвиток гіподинамії
−
| зміст комірки 2,2
+
| Дотримування гігієнічних умов використання комп'ютерних технологій
 
|-
 
|-
−
| зміст комірки 1,3
+
| Розвиток ігроманії (інтернет-залежність)
−
| зміст комірки 2,3
+
| Встановлення програми- фільтру
 
|-
 
|-
−
| зміст комірки 1,4
+
| Розголошення приватної інформації
−
| зміст комірки 2,4
+
| Інформування про можливі комп'ютерні афери
 
|}
 
|}
 +
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 15:35, 18 квітня 2013

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

Проблеми

Шляхи вирішення

Розвиток гіподинамії Дотримування гігієнічних умов використання комп'ютерних технологій
Розвиток ігроманії (інтернет-залежність) Встановлення програми- фільтру
Розголошення приватної інформації Інформування про можливі комп'ютерні афери
Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Педрада._Модуль_6._ХЗОШ_№56._Група_№3&oldid=395743