Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. ХЗОШ №56. Група №2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {| | зміст комірки 1,1 | зміст комірки 2,1 | зміст комірки 3,1 |- | зміст комірки 1,2 | зміст комірк...)
 
 
(не показано 5 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
{|
 
  
| зміст комірки 1,1
+
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. [[Категорія:10 версія]]
| зміст комірки 2,1
+
 
| зміст комірки 3,1
+
{|border=1
 +
 
 +
| проблеми
 +
| шляхи вирішення
 +
|-
 +
| неосідченність батьків
 +
| проведення батьківських лекторіїв
 +
|-
 +
| відсутність спеціалістів
 +
| розробка програм для початківців з питань безпечної роботи в інтернеті
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,2
+
| безвідповідальність батьків з виховання дітей
| зміст комірки 2,2
+
| залучення соціальних служб з питань робити з батьками
| зміст комірки 3,2
+
 
|}
 
|}

Поточна версія на 16:35, 18 квітня 2013

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
проблеми шляхи вирішення
неосідченність батьків проведення батьківських лекторіїв
відсутність спеціалістів розробка програм для початківців з питань безпечної роботи в інтернеті
безвідповідальність батьків з виховання дітей залучення соціальних служб з питань робити з батьками