Поточна версія на 11:35, 21 квітня 2013

Зміст

1 Назва проекту
2 Інформаційний буклет
3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
4 Навчальна тема
5 Вік учнів, клас
6 Стислий опис проекту
7 План вивчення теми
8 Навчальні цілі
9 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
10 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
11 Відомості про автора
12 Відомості про тренінг

Назва проекту

"Сім'я буде щасливою, коли ..."

Інформаційний буклет

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я і Україна

Навчальна тема

"Родина. Рідня. Рід."

Вік учнів, клас

2 клас, 7 - 8 років

Стислий опис проекту

За складом учасників проект груповий. За результатом діяльності проект інформаційно-дослідницький. Основні види діяльності учнів: створення презентації, публікації.

План вивчення теми

[1]План вивчення теми

[2]План впровадження

Навчальні цілі

Навчити дітей створювати власний проект, презентацію;

самостійно опрацьовувати інформацію, правильно добирати її;

дізнатися про свій родовід;

розвивати увагу, виховувати любов та повагу до членів своєї родини, гордість за свій рід.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

• На початку провести [3]вхідне оцінювання учнів;

• У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності;

• Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку;

• Наприкінці теми здійснюється [4]вихідне тестування.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування, вчителем було розроблено буклет про метод проектів, [5]таблиця З-Х-Д.

Використання Інтернет - ресурсів, дотримуючись авторських прав.

1 тиждень

1. Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.

2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.

2 тиждень

1. Учні сканують необхідні фото та малюнки; займаються дизайном та оформленням робіт, спостереженням.

(Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.)

3 тиждень

1. [6]Демонстрація презентацій, створених різними групами, яка супроводжується оцінюванням, що має привести до об'єднання малих груп у єдину.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лобарчук Олена Геннадіївна

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

НВК № 1

Місто\село, район, область

Дніпропетровська область,м.Новомосковськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08 - 20 квітня 2013

Місце проведення тренінгу

НВК № 1

Тренери

Полякова Марія Вікторівна

Скуратовська Людмила Григорівна

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-=Назва навчальної теми=
+=Назва проекту=
-'''"Родина. Рідня. Рід"'''
+'''"Сім'я буде щасливою, коли ..."'''
+=Інформаційний буклет=
+[[Файл:yfcnz 1.jpg|250px]][[Файл:yfcnz 2.jpg|250px]]
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 '''Я і Україна'''
+=Навчальна тема=
+'''"Родина. Рідня. Рід."'''
 =Вік учнів, клас=
@@ Рядок 13: / Рядок 21: @@
 '''2 клас, 7 - 8 років'''
-=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+=Стислий опис проекту=
 '''За складом учасників проект груповий. За результатом діяльності проект інформаційно-дослідницький. Основні види діяльності учнів: створення презентації, публікації.'''
-=План вивчення теми (вставити файл)=
+=План вивчення теми=
+[https://docs.google.com/file/d/0B1IJDeYg9oK3TGpvTnFUbTRHenM/edit?usp=sharing]План вивчення теми
+[https://docs.google.com/file/d/0B1IJDeYg9oK3TzVTY3FBMW1wZUk/edit?usp=sharing]План впровадження
+=Навчальні цілі=
+Навчити дітей створювати власний проект, презентацію;
+самостійно опрацьовувати інформацію, правильно добирати її;
+дізнатися про свій родовід;
+розвивати увагу, виховувати любов та повагу до членів своєї родини, гордість за свій рід.
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+• На початку провести [http://lobarchuklena.blogspot.com/p/blog-page_8743.html]вхідне оцінювання учнів;
+• У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності;
+• Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку;
+• Наприкінці теми здійснюється [http://lobarchuklena.blogspot.com/p/blog-page_7578.html]вихідне тестування.
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування, вчителем було розроблено буклет про метод проектів, [https://docs.google.com/file/d/0B1IJDeYg9oK3Zi1wdDhUNHFGRzA/edit?usp=sharing]таблиця З-Х-Д.
+Використання Інтернет - ресурсів, дотримуючись авторських прав.
+тиждень
+. Учні переглядають [https://docs.google.com/file/d/0B1IJDeYg9oK3M3Y1bGZUTkp2d1k/edit?usp=sharing презентацію], підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
+. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.
+тиждень
+. Учні сканують необхідні фото та малюнки; займаються дизайном та оформленням робіт, спостереженням.
+(Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.)
+тиждень
+. [https://docs.google.com/file/d/0B1IJDeYg9oK3RTdHLVN4VnVGVWs/edit?usp=sharing]Демонстрація презентацій, створених різними групами, яка супроводжується оцінюванням, що має привести до об'єднання малих груп у єдину.
 =Відомості про автора=
@@ Рядок 61: / Рядок 111: @@
 '''Полякова Марія Вікторівна
-'''Скуратовська Людмила Григорівна''''''
+'''Скуратовська Людмила Григорівна'''''

Відмінності між версіями «Портфоліо до вивчення теми "Родина. Рідня. Рід."»