Відмінності між версіями «Людина серед людей»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}})
 
 
(не показано 9 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
 
+
Людина серед людей
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
+
Я у світі, природознавство, читання, мистецтво, українська мова
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
+
8 років, 3 клас
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Колективний, інтегрований, інформаційно-пошуковий проект.
 +
Час роботи над проектом - 2 місяці.
 +
 +
Мета проекту:
 +
- залучення кожного учня до активного пізнавального процесу
 +
- розвиток уміння планувати свою діяльність
 +
- поширення світогляду, удосконалювати ерудицію, уміння аналізувати отримані знання
 +
- виховувати особисту відповідальність за виконання колективної роботи
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми=
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDUGp2OW8zWXg2VW8/edit]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Рядок 15: Рядок 23:
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
  
=Відомості про автора=
+
Занурення в проект: Відвідування краєзнавчого музею. Перегляд навчального фільму "Димитров - сучасне місто"
==Ім'я, прізвище==
+
  
 +
Перший крок: Ознайомлення з історією міста, перегляд фотографій
  
==Фах, навчальний предмет==
+
Другий крок: Поділ учнів на пошукові групи "Історія міста", "Діти нашого міста", "Підприємства нашого міста". Пошукова робота, збір та аналіз інформації.
  
 +
Пам'ятка дослідника-початківця [https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDX1pUZExuTUdUVU0/edit][https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDZ29jQlB5OHdoVDA/edit]
  
 +
Третій крок: Інтегрований урок з природознавства з використанням фото і відеоматеріалів, інформації, зібраної пошуковими групами
 +
 +
Четвертий крок: Творча робота. Написання творів про рідне місто (з використанням матеріалів проекту)
 +
 +
П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів
 +
 +
Презентація учнів [https://docs.google.com/file/d/0B717RFFKlSwDRDlwMGtSbWllWk0/edit]
 +
=Відомості про автора=
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
Кваша Тетяна Георгіївна
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
Учитель початкових класів
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
+
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
+
Місто Димитров, Донецька область
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 
+
bookschool5@gmail.com
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
18 березня 2013 - 01 квітня 2013
 
+
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Місто Димитров, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
 
+
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
[[Категорія: Шаблони]]
+
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія: 10 версія]]
+
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+
[[Категорія:Банк проектів]]
+

Поточна версія на 12:03, 7 квітня 2013

Назва навчальної теми

Людина серед людей

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я у світі, природознавство, читання, мистецтво, українська мова

Вік учнів, клас

8 років, 3 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Колективний, інтегрований, інформаційно-пошуковий проект. Час роботи над проектом - 2 місяці.

Мета проекту: - залучення кожного учня до активного пізнавального процесу - розвиток уміння планувати свою діяльність - поширення світогляду, удосконалювати ерудицію, уміння аналізувати отримані знання - виховувати особисту відповідальність за виконання колективної роботи

План вивчення теми

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Занурення в проект: Відвідування краєзнавчого музею. Перегляд навчального фільму "Димитров - сучасне місто"

Перший крок: Ознайомлення з історією міста, перегляд фотографій

Другий крок: Поділ учнів на пошукові групи "Історія міста", "Діти нашого міста", "Підприємства нашого міста". Пошукова робота, збір та аналіз інформації.

Пам'ятка дослідника-початківця [2][3]

Третій крок: Інтегрований урок з природознавства з використанням фото і відеоматеріалів, інформації, зібраної пошуковими групами

Четвертий крок: Творча робота. Написання творів про рідне місто (з використанням матеріалів проекту)

П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів

Презентація учнів [4]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кваша Тетяна Георгіївна

Фах, навчальний предмет

Учитель початкових класів

Навчальний заклад

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області

Місто\село, район, область

Місто Димитров, Донецька область

Контактні дані

bookschool5@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18 березня 2013 - 01 квітня 2013

Місце проведення тренінгу

Місто Димитров, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області

Тренери