Відмінності між версіями «Память бережно храним»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}})
 
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
 
+
Збережемо пам’ять про подвиг
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
+
3 клас ,  8-9 років
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту =
 
+
Проект призначений для учнів 3-4 класів. Даний проект це розвивальний метод навчання дітей історії минулого свого народу , який передбачає формування у підростаючого покоління високу патріотичну
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
свідомість  , почуття любові до Батьківщини , пошани до учасників Великої Вітчизняної війни , готовність до виконання громадянських обов’язків.
 
+
=План вивчення теми =
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuV2R6Q0lRcmVmRU0/edit?usp=sharing план проекту]
 
+
=Оцінювання =
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
Проектування в початковій школі має свою специфіку: слід враховувати вікові та психологічні особливості учнів, бо зрозуміло, що бачити, як роблять інші і робити самому – речі абсолютно різні.Всі етапи проектної діяльності учнів початкових класів повинні ретельно контролюватися вчителями, бо і теоретичних, і практичних знань та вмінь в учнів - молодших школярів ще мало. Проекти для початкової школи у більшості випадків мають бути короткотривалі. Але все ж таки вчителі мають чудову можливість залучити до пошукової, творчої діяльності практично всіх учнів і в першу чергу – дітей з підвищеною навчальною мотивацією. Участь у роботі над колективними або індивідуальними проектами сприяє формуванню у молодших школярів вміння відбирати і аналізувати інформацію, працювати з енциклопедіями, довідниками, спеціальною літературою, присвяченою різним формам життя і діяльності людини, галузям техніки, науковим відкриттям, використовувати можливості інформаційних технологій.- Учні молодшої школи вчаться проводити спостереження, брати інтерв’ю, систематизувати і узагальнювати отриману інформацію, висувати гіпотези, робити аргументовані висновки. Результати пошуків широко використовуються у процесі навчальної та позаурочної діяльності, що приносить ще більше задоволення молодшим школярам.
 +
=Діяльність учнів та вчителя =
 +
На початку реалізації проекту дітям пропонується заохочувальна [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuTDR3MkxndmJuNGM/edit?usp=sharing презентація].Перед цим була проведена робота з батьками:знайомство з інформаційним [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuVWY5ZEJMUENnSVU/edit?usp=sharing] [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuR2pZcUxaVHJBS00/edit?usp=sharing бюлетнем] ,а також батьки заповнили [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuTTlLY0sxakVJa1k/edit?usp=sharing дозвіл] на роботу в інтернеті та пройшли [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfub3RrNzE3Rk41Zzg/edit?usp=sharing анкетування].Завдяки творчому підходу вдалося наблизити данні матеріали до кожного учня, виробити, диференційовані завдання та зацікавити учнів до самостійної роботи.  Над проектом діти працювали в групах: «краєзнавці», «історики», «фоторепортери». В ході роботи учні дослідили життя людей у війну (як жили , чим займалися , як переносили труднощі війни)та пройшли [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuQUU5dzdWY3lYdDg/edit?usp=sharing анкетування] й [https://docs.google.com/file/d/0B8GXY81eqRfuc1JkdWJNSS1zMEE/edit?usp=sharing тестування]. Все це сприяє активізації пізнавальної діяльності учнів, посилює їх відповідальність за доручену справу, розвиває почуття власної гідності і викликає потребу у самонавчанні.[https://drive.google.com/folderview?id=0B8GXY81eqRfuQnlFNnA0LTNPelk&usp=sharing Фото] з проекту.
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Дорохова Тетяна Миколаївна
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
 
+
Вчитель початкових класів
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
Костянтинівська загальноосвітня школа І- ІІІ ступенів № 16
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
м.Костянтинівка
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
(+30508494150)
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 +
  
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
01.04-06.04.2013р.
  
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Костянтинівський ліцей із загальноосвітньою школою І-ІІ ступенів
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Жадан Ольга Іванівна
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 17:36, 8 квітня 2013


Назва навчальної теми

Збережемо пам’ять про подвиг

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

3 клас , 8-9 років

Стислий опис проекту

Проект призначений для учнів 3-4 класів. Даний проект це розвивальний метод навчання дітей історії минулого свого народу , який передбачає формування у підростаючого покоління високу патріотичну свідомість , почуття любові до Батьківщини , пошани до учасників Великої Вітчизняної війни , готовність до виконання громадянських обов’язків.

План вивчення теми

план проекту

Оцінювання

Проектування в початковій школі має свою специфіку: слід враховувати вікові та психологічні особливості учнів, бо зрозуміло, що бачити, як роблять інші і робити самому – речі абсолютно різні.Всі етапи проектної діяльності учнів початкових класів повинні ретельно контролюватися вчителями, бо і теоретичних, і практичних знань та вмінь в учнів - молодших школярів ще мало. Проекти для початкової школи у більшості випадків мають бути короткотривалі. Але все ж таки вчителі мають чудову можливість залучити до пошукової, творчої діяльності практично всіх учнів і в першу чергу – дітей з підвищеною навчальною мотивацією. Участь у роботі над колективними або індивідуальними проектами сприяє формуванню у молодших школярів вміння відбирати і аналізувати інформацію, працювати з енциклопедіями, довідниками, спеціальною літературою, присвяченою різним формам життя і діяльності людини, галузям техніки, науковим відкриттям, використовувати можливості інформаційних технологій.- Учні молодшої школи вчаться проводити спостереження, брати інтерв’ю, систематизувати і узагальнювати отриману інформацію, висувати гіпотези, робити аргументовані висновки. Результати пошуків широко використовуються у процесі навчальної та позаурочної діяльності, що приносить ще більше задоволення молодшим школярам.

Діяльність учнів та вчителя

На початку реалізації проекту дітям пропонується заохочувальна презентація.Перед цим була проведена робота з батьками:знайомство з інформаційним [1] бюлетнем ,а також батьки заповнили дозвіл на роботу в інтернеті та пройшли анкетування.Завдяки творчому підходу вдалося наблизити данні матеріали до кожного учня, виробити, диференційовані завдання та зацікавити учнів до самостійної роботи. Над проектом діти працювали в групах: «краєзнавці», «історики», «фоторепортери». В ході роботи учні дослідили життя людей у війну (як жили , чим займалися , як переносили труднощі війни)та пройшли анкетування й тестування. Все це сприяє активізації пізнавальної діяльності учнів, посилює їх відповідальність за доручену справу, розвиває почуття власної гідності і викликає потребу у самонавчанні.Фото з проекту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Дорохова Тетяна Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Костянтинівська загальноосвітня школа І- ІІІ ступенів № 16

Місто\село, район, область

м.Костянтинівка

Контактні дані

(+30508494150)

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.04-06.04.2013р.


Місце проведення тренінгу

Костянтинівський ліцей із загальноосвітньою школою І-ІІ ступенів

Тренери

Жадан Ольга Іванівна