Відмінності між версіями «Навчальний проект "В путешествие по Украине с Незнайкой на воздушном шаре. "»
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показані 20 проміжних версій 3 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
Рядок 5: | Рядок 4: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''3-4 класс, Я и Украина'' | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Этот проект объединяет в себе предметы "Я и Украина. Гражданское обучение. Природоведение.", историю, географию родного края, русское и украинское чтение, трудовое обучение, изобразительное искусство; и ориентирован на учеников 3 - 4 классов. Ученики делятся на группы и осуществляют поиск, исследование заданной темы: узнают об истории, традициях, достижениях определённых хозяйств местности; почему так или иначе была названа река, озеро, город; что в Украине самое-самое..., знаменитые украинцы и т.д. Ребята по ходу деятельности заполняют альбомы, делают фото, рисунки, оформляют тематические выставки, составляют презентации. В конце проекта составляют маршрут на карте с интересными местами Украины, куда хотели бы отправиться в путешествие, отмечая места, где уже побывали.'' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Рядок 19: | Рядок 24: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''1. Географическое положение Украины, с какими странами граничит? 2. Самые большие города Украины? 3. На каких исторических землях расположены? 4. История названий городов, рек, гор, озёр и т.д. 5. Что в Украине самое-самое...? 6. Чем богата наша страна? 7. Что у нас есть такого, чего нет в других странах?'' | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/document/d/1VD1TauUYLPTUHNpRzVqH-VUNE98SC4_OK0hRHwHSxfo/edit?hl=ru]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/document/d/1nZhuBu0zPKVKCeBN03MPuTRHtsSWdXVS6_SgHQVk59M/edit?hl=uk]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Рядок 43: | Рядок 56: | ||
− | [[ | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AS_SD19yGWvyZGduenY4aDlfMDVtdnF3eGd0&hl=ru]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/document/d/1uL-WrJfioDDgWblBe1dNtB3F4OnaSB-fk-B_z2wM_gg/edit?hl=ru#]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Рядок 56: | Рядок 74: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категорія:TEO]] |
Поточна версія на 19:13, 8 травня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
3-4 класс, Я и Украина
Краткая аннотация проекта
Этот проект объединяет в себе предметы "Я и Украина. Гражданское обучение. Природоведение.", историю, географию родного края, русское и украинское чтение, трудовое обучение, изобразительное искусство; и ориентирован на учеников 3 - 4 классов. Ученики делятся на группы и осуществляют поиск, исследование заданной темы: узнают об истории, традициях, достижениях определённых хозяйств местности; почему так или иначе была названа река, озеро, город; что в Украине самое-самое..., знаменитые украинцы и т.д. Ребята по ходу деятельности заполняют альбомы, делают фото, рисунки, оформляют тематические выставки, составляют презентации. В конце проекта составляют маршрут на карте с интересными местами Украины, куда хотели бы отправиться в путешествие, отмечая места, где уже побывали.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что же показать Незнайке в Украине?..
Проблемные вопросы
1.Что выбрать: север или юг, запад или восток? 2.Какими достижениями мы можем гордиться?3.Какой бы мы хотели видеть Украину в будущем?
Учебные вопросы
1. Географическое положение Украины, с какими странами граничит? 2. Самые большие города Украины? 3. На каких исторических землях расположены? 4. История названий городов, рек, гор, озёр и т.д. 5. Что в Украине самое-самое...? 6. Чем богата наша страна? 7. Что у нас есть такого, чего нет в других странах?
План проведения проекта
[[1]]
Визитная карточка проекта
[[2]]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[3]] учительская презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[4]]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[[5]]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
[[6]]полезные ресурсы