Відмінності між версіями «Навчальний проект "Чарівний кошик"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Методичні завдання проекту)
(Інші документи)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
 
== Автор проекту ==
 
== Автор проекту ==
  
При участь у конкурсі ОБОВ'ЯЗКОВО вкажіть повністю: прізвище, ім'я, по батькові, посада, предмет, заклад, район, назву проекту (наприклад: Шевченко Анастасія Іванівна, учитель інформатики Новопразького НВК Олександрійської райдержадміністрації, проект "Скажені пси")  
+
Сацик Олени Степанівна, учитель інформатики ЗОШ І-ІІІ ст с.Маяки Луцького району Волинської адміністрації, проект "Чарівні пкошик")
  
 
== Назва проекту ==
 
== Назва проекту ==
 +
 
'''''Чарівний кошик'''''
 
'''''Чарівний кошик'''''
  
 
== Предмет, клас ==
 
== Предмет, клас ==
 
+
Образотворче мистецтво, 7 клас
  
 
== Коротка анотація проекту ==
 
== Коротка анотація проекту ==
Навчальний проект призначений для збереження традицій рідного краю. В процесі роботи в проекті учні повинні поглибити свої знання про: декоративно–прикладне мистецтво, зокрема писанку: її виникнення, кольори у писанці, ознайомитися з писанками різних регіонів, обрядовим призначенням писанки. Діти можуть ознайомитися з писанками ( пошукова робота «Писанка рідного краю» , «Символіка на писанка», «Легенди про писанкарі»). Діти можуть самі створювати писанки, візерунки-орнаменти для писанки. Діти можуть виховувати в собі любов до прекрасного , рідного краю, бережливе ставлення до оберегів, цінувати, зберігати і примножувати традиції свого народу, бачити красу природи, виховувати любов і повагу до найсвятішого – людини на землі.
+
 
 +
Навчальний проект призначений для збереження традицій рідного краю. В процесі роботи в проекті учні повинні поглибити свої знання про: декоративно–прикладне мистецтво, зокрема писанку: її виникнення, кольори у писанці, ознайомитися з писанками різних регіонів, обрядовим призначенням писанки. Діти можуть ознайомитися з писанками ( пошукова робота «Писанка рідного краю» , «Символіка на писанка», «Легенди про писанкарі»). Діти можуть самі створювати писанки, візерунки-орнаменти для писанки. Діти можуть виховувати в собі любов до прекрасного , рідного краю, бережливе ставлення до оберегів, цінувати, зберігати і примножувати традиції свого народу, бачити красу природи, виховувати любов і повагу до найсвятішого – людини на землі.
  
 
== Спрямовуючі запитання ==
 
== Спрямовуючі запитання ==
  
===''Ключове запитання''===
+
=== ''Ключове запитання'' ===
'''Як зробити яйце красивим, святковим і для чого…?'''''
+
 
 +
'''Як зробити яйце красивим, святковим і для чого…?'''
 +
 
 
== Курсив ==
 
== Курсив ==
''
 
  
===''Тематичні запитання''===
+
=== ''Тематичні запитання'' ===
• Як   виникла писанка?
+
 
<br>
+
• Як виникла писанка?<br/>• Чи можу я намалювати свою писанку?<br/>• В чому сила писанки? <>br
• Чи можу я намалювати свою писанку?
+
 
<br>
+
=== ''Змістові запитання'' ===
• В чому сила писанки?
+
<>br
+
  
===''Змістові запитання''===
+
• Що я знаю про писанки і її види?<br/>• Яка історія виникнення писанки?<br/>• Чи є писанка оберегом оберегом?<br/>• Які візерунки зображають на писанках і що вони означають?
• Що я знаю про писанки і її види?
+
<br>
+
• Яка історія виникнення писанки?
+
<br>
+
• Чи є писанка оберегом оберегом?
+
<br>
+
• Які візерунки зображають на писанках і що вони означають?
+
<br>
+
  
 
== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==
 
== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==
В учнів розвивається любов до прекрасного, незабуття традицій.
+
 
Покращуються навики праці з орнаментами.
+
В учнів розвивається любов до прекрасного, незабуття традицій. Покращуються навики праці з орнаментами.
  
 
== Дидактичні цілі проекту ==
 
== Дидактичні цілі проекту ==
 +
 
В учнів розвивається любов до прекрасного, відродженя минулого.
 
В учнів розвивається любов до прекрасного, відродженя минулого.
  
==Методичні завдання проекту ==
+
== Методичні завдання проекту ==
В процесі виконання роботи учні вчаться самостійно знаходити цікаві матеріали, їх порівнювати, вибирати головне, систематизувати.
+
Створювати свою власну писанку. Відшуковують цікавий історичний матеріал.Учні працюють як колективно, так і індивідуально під час створеня писанки.
+
  
==Предметні області ==
+
В процесі виконання роботи учні вчаться самостійно знаходити цікаві матеріали, їх порівнювати, вибирати головне, систематизувати. Створювати свою власну писанку. Відшуковують цікавий історичний матеріал.Учні працюють як колективно, так і індивідуально під час створеня писанки.
 +
 
 +
== Предметні області ==
  
 
1. Список
 
1. Список
  
# ...
+
#...
# ...
+
#...
  
 
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
 
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
  
''Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в [http://bubbl.us/ Вubbl.us], за допомогою [[Freemind]], за допомогою [[графвіз]]а.
+
''Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в [http://bubbl.us/ Вubbl.us], за допомогою [[Freemind|Freemind]], за допомогою [[Графвіз|графвіза]].''
  
 
== Публікація вчителя ==
 
== Публікація вчителя ==
  
 
== Візитна картка проекту ==
 
== Візитна картка проекту ==
 +
 +
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!249&parId=481DEE12F70E28B1!218&app=Word План]]
 +
 +
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!250&parId=481DEE12F70E28B1!218&app=Word План реалізація]]
  
 
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
 
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
 +
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!276&parId=481DEE12F70E28B1!219&app=PowerPoint Презентація вчителя]]
  
==Самостійні дослідження учнів ==
+
== Самостійні дослідження учнів ==
 +
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!270&parId=481DEE12F70E28B1!223&app=Word Тести]]
 +
 
 +
[[https://onedrive.live.com/edit.aspx/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%BE%20%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0/Portfolio%5E_Satsik%5E_Lena/metod%5E_komplex/didakt%5E_materialy/krosvord%20-%20%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9.xlsx?cid=481dee12f70e28b1&id=documents&app=Excel Кросворд]]
 +
 
 +
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!269&parId=481DEE12F70E28B1!223&app=Word Кросворд документ]]
  
 
== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
  
[[Файл:publicacia1.jpg|100px|left|'''Учнівська публікація''']]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B87zYoDPkJ_-YTFhOTE3YWYtM2E0Zi00ZTUwLTg2Y2QtODcxNTBhYmMxYWE1/view?pref=2&pli=1 Учнівська публікація]
  
 +
[[File:Publicacia1.jpg|left|100px|Publicacia1.jpg]]'''Учнівська публікація'''<br/><br/><br/>
  
 
[http://www.slideshare.net/LenaS18/pusanka1 Презентація "Намалюю писанку, намалюю..."]
 
[http://www.slideshare.net/LenaS18/pusanka1 Презентація "Намалюю писанку, намалюю..."]
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
  
 
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
 
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/13VyDrKCY7U8G3H-gD5bdC5p-Y0t0qP0d0jMPQNkNus8/edit?hl=en# '''Оцінювання презентації''']<br/>[https://docs.google.com/document/d/1zkM8-pAM0yhdB2tzz66xAj3FgdYpOkUBM8YCAwbY3-0/edit?hl=en# '''Оцінювання публікації''']<br/>[https://docs.google.com/document/d/1dmONopc0KnR0OZGjy4-vJzOdX3qihgCKOy92lkdC4fU/edit?hl=en '''Оцінювання веб-сайту''']
  
 
== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
 
== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
  
== Інші документи ==
+
[http://pusanochka.blogspot.com/ Блог]
  
+
 
[[Категорія:Банк проектів]]
+
 
 +
[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!276&parId=481DEE12F70E28B1!219&app=PowerPoint Презентація вчителя]
 +
 
 +
== Інші документи ==
 +
[[Category:Банк проектів]]
 +
[[https://onedrive.live.com/edit.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!439&parId=481DEE12F70E28B1!210&app=Excel Оцінювання діяльності учнів]]
 +
[[https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=481dee12f70e28b1&page=view&resid=481DEE12F70E28B1!442&parId=481DEE12F70E28B1!210&app=Word Брошура]]

Поточна версія на 10:55, 10 червня 2016

Автор проекту

Сацик Олени Степанівна, учитель інформатики ЗОШ І-ІІІ ст с.Маяки Луцького району Волинської адміністрації, проект "Чарівні пкошик")

Назва проекту

Чарівний кошик

Предмет, клас

Образотворче мистецтво, 7 клас

Коротка анотація проекту

Навчальний проект призначений для збереження традицій рідного краю. В процесі роботи в проекті учні повинні поглибити свої знання про: декоративно–прикладне мистецтво, зокрема писанку: її виникнення, кольори у писанці, ознайомитися з писанками різних регіонів, обрядовим призначенням писанки. Діти можуть ознайомитися з писанками ( пошукова робота «Писанка рідного краю» , «Символіка на писанка», «Легенди про писанкарі»). Діти можуть самі створювати писанки, візерунки-орнаменти для писанки. Діти можуть виховувати в собі любов до прекрасного , рідного краю, бережливе ставлення до оберегів, цінувати, зберігати і примножувати традиції свого народу, бачити красу природи, виховувати любов і повагу до найсвятішого – людини на землі.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Як зробити яйце красивим, святковим і для чого…?

Курсив

Тематичні запитання

• Як виникла писанка?
• Чи можу я намалювати свою писанку?
• В чому сила писанки? <>br

Змістові запитання

• Що я знаю про писанки і її види?
• Яка історія виникнення писанки?
• Чи є писанка оберегом оберегом?
• Які візерунки зображають на писанках і що вони означають?

Компетентності, які розвиває навчальний проект

В учнів розвивається любов до прекрасного, незабуття традицій. Покращуються навики праці з орнаментами.

Дидактичні цілі проекту

В учнів розвивається любов до прекрасного, відродженя минулого.

Методичні завдання проекту

В процесі виконання роботи учні вчаться самостійно знаходити цікаві матеріали, їх порівнювати, вибирати головне, систематизувати. Створювати свою власну писанку. Відшуковують цікавий історичний матеріал.Учні працюють як колективно, так і індивідуально під час створеня писанки.

Предметні області

1. Список

  1. ...
  2. ...

2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.

Публікація вчителя

Візитна картка проекту

[План]

[План реалізація]

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

[Презентація вчителя]

Самостійні дослідження учнів

[Тести]

[Кросворд]

[Кросворд документ]

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Учнівська публікація

Publicacia1.jpg
Учнівська публікація


Презентація "Намалюю писанку, намалюю..."

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Оцінювання презентації
Оцінювання публікації
Оцінювання веб-сайту

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Блог


Презентація вчителя

Інші документи

[Оцінювання діяльності учнів]

[Брошура]