Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Дуже вдало обрана тема проекту, ключові та тематичні питання.Тема дуже актуальна, питання цікаві.--[[Користувач:Nvkravchenco|Nvkravchenco]] 11:58, 29 березня 2013 (EET) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Учнівська робота дуже вдала. Діти узагальнили, ситематизували отримані знання та вміння. Створили вдалий проект.--[[Користувач:Nvkravchenco|Nvkravchenco]] 12:07, 29 березня 2013 (EET) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вчитель розробив вдалу форму оцінювання учнівської роботи--[[Користувач:Nvkravchenco|Nvkravchenco]] 12:09, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 35: | Рядок 37: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Вчителю вдалося налаштувати учнів на виконання завдання шляхом постановки кінцевої мети, що повинні були виконати учні.--[[Користувач:Nvkravchenco|Nvkravchenco]] 12:14, 29 березня 2013 (EET) | |
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| Рядок 43: | Рядок 46: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Проект Караванченка Геннадія Васильовича заслуговує поваги та матеріального заохочення.--[[Користувач:Nvkravchenco|Nvkravchenco]] 12:17, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 12:18, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже вдало обрана тема проекту, ключові та тематичні питання.Тема дуже актуальна, питання цікаві.--Nvkravchenco 11:58, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Критерії для оцінювання зроблено згідно державного стандарту до предмету , з урахуванням дифференційованого підходу до учнів.--Nvkravchenco 11:57, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота дуже вдала. Діти узагальнили, ситематизували отримані знання та вміння. Створили вдалий проект.--Nvkravchenco 12:07, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вчитель розробив вдалу форму оцінювання учнівської роботи--Nvkravchenco 12:09, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Вчителю вдалося налаштувати учнів на виконання завдання шляхом постановки кінцевої мети, що повинні були виконати учні.--Nvkravchenco 12:14, 29 березня 2013 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Проект Караванченка Геннадія Васильовича заслуговує поваги та матеріального заохочення.--Nvkravchenco 12:17, 29 березня 2013 (EET)
