Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 13: | Рядок 16: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Великий обсяг цікавої інформації. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Більше ілюстрацій.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Оптимальна форма оцінювання . | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Великий обсяг матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Багато допоміжних матеріалів.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:13, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Більше ілюстративних матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | + | --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== |
| + | Закони авторських прав дотримані.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:08, 29 березня 2013 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 12:13, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань
Вдалі моменти
== Цікава побудов структури проекту.--Antipod54 12:10, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Більше різноманітних джерел інформації--Antipod54 12:09, 29 березня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Диференційний підхід до оцінювання. --Antipod54 12:11, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Неураховано темперамент окремих учнів. --Antipod54 12:10, 29 березня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Великий обсяг цікавої інформації.
Ідеї для покращення
Більше ілюстрацій.--Antipod54 12:11, 29 березня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Оптимальна форма оцінювання .
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Великий обсяг матеріалів. --Antipod54 12:12, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Багато допоміжних матеріалів.--Antipod54 12:13, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Більше ілюстративних матеріалів. --Antipod54 12:12, 29 березня 2013 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Охвачено великий аспект проблемних питань.--Antipod54 12:09, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
--Antipod54 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
Закони авторських прав дотримані.--Antipod54 12:08, 29 березня 2013 (EET)
