Поточна версія на 14:21, 28 березня 2013

Про мене

Дубініна Інна Олександрівна

Мої блоги

Мій внесок

[Мої файли]

Мої закладки

Мої захоплення

Назва навчальної теми

Федор Михайлович Достоевский «Преступление и наказание»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Литература. Федор Михайлович Достоевский «Преступление и наказание»

Вік учнів, клас

11 класс, 16 лет

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Жизнь и творчество Ф.М Достоевского Глубина миропонимания, нравственная проблематика, полемическая направленность произведений Достоевского. «Преступление и наказание». Суровая правда в изображении безысходности жизни обездоленных людей. Боль за человека – основа авторской позиции. Социальные и философские истоки бунта Раскольникова. Смысл его теории и причины ее крушения. Проблема личной ответственности человека за свою жизненную позицию. «Двойники» Раскольникова Лужин и Свидригайлов, их роль в романе. Символическое значение образа Сони Мармеладовой. Мастерство психологизма Достоевского, глубина раскрытия характеров и поставленных проблем. Петербург Достоевского. Библейские мотивы в произведении. Споры вокруг романа и его главного героя.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На начало проекта: выявление готовности учащихся к проектной деятельности, определение надежд учащихся от проектной деятельности; диагностирование начального уровня владения учащимися ИТК. диагностирование начальных знаний учащихся по данной теме; оценивание Интернет ресурсов, какими будут пользоваться учащиеся в рамках проекта. Работа над проектом: выявление уровня знаний в использовании проектных технологий; диагностирование уровня компетентности учащихся по теме, над которой они работают. Завершение работы: оценивания уровня выполнения групповых проектов; оценивание уровня компетентности учащихся в использовании ИКТ при выполнении проектов; выявление способностей каждого учащегося и разработка рекомендаций к дальнейшей учебной деятельности.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1. Поиск и обработка материала по данной теме.[2] 2. Работа в группах.[3] 3. Создание мультимедийной презентации.[4] 4. Презентация и защита проектов групп.[5] Во время работы над проектом учащиеся знакомятся с творчеством Ф.М. Достоевского. Проводят анализ произведения «Преступление и наказание». Каждая группа получает задание для реализации проекта.[6] 1 Группа. Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского.[7] 2 Группа. Образ Родиона Раскольникова в романе. 3 Группа. «Двойники» Раскольникова: Лужин и Свидригайлов. 4 Группа. «Вечная Сонечка».[8] 5 Группа. Петербург Достоевского. Результаты своих исследований учащимся нужно представить в виде презентаций и театрализаций.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Дубініна Інна Олександрівна

Фах, навчальний предмет

Російська мова і література

Навчальний заклад

Технологічний ліцей

Місто\село, район, область

Маріуполь

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25-29 березня 2013

Місце проведення тренінгу

ЗОШ №47

Тренери

Мандибура Тетяна Володимирівна

Фарсілєєва Жанна Миколаївна