Відмінності між версіями «Приклад учнівського проекту»
(→Автори проекту) |
(→Корисні ресурси) |
||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Значення мови в житті людини | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Що станеться з людиною, якщо вона втратить мову? | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | |||
| + | Чи є мова єдиним засобом спілкування? | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Визначити роль мови в житті людини | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | Коли люди виконують спільну роботу,вони мусять спілкуватися.Ш тут їм допомагає мова. Найважливіші свої спостереження ш висновки люди записують, переповідають іншим. Якщо людина чогось не знає, вона когось запитує або шукає у книжках. Отже, людина здобуває потрібні їй знання, довідується про сучасне та минуле, вчиться розуміти себе та своє оточення через мову. | ||
| + | Щоправда, шснують й інші засоби спілкування: жести, барабанний дріб( у деяких народів Центральної та Північної Америки), свист (у жителів Канарських островів), своєрідний монотонний шепіт. Ці засоби спілкування умовно можна назвати мовою через обмеженість та бідність. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | |||
| + | Мова забезпечує обмін думками, даючи людям змогу зберігати і передавати знання , досвід, злагоджено працювати. | ||
| + | Проте значення мови не обмежується спілкуванням. Люди спілкуються, оформлюючи думки за допомогою слів. А слова належать до певних частин мови, які ми і вивчаємо у школі. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | |||
| + | http://pravila-uk-mova.at.ua | ||
| + | |||
| + | http://www.kinder.ru/ | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:34, 28 березня 2013
Зміст
Назва проекту
Роль мови у суспільстві
Автори проекту
Дзюба Карина, Пархоменко Марія, Шелест Віктор, Тіщенко Марія, Цибаньов Олексій
Тема дослідження
Значення мови в житті людини
Проблема дослідження
Що станеться з людиною, якщо вона втратить мову?
Гіпотеза дослідження
Чи є мова єдиним засобом спілкування?
Мета дослідження
Визначити роль мови в житті людини
Результати дослідження
Коли люди виконують спільну роботу,вони мусять спілкуватися.Ш тут їм допомагає мова. Найважливіші свої спостереження ш висновки люди записують, переповідають іншим. Якщо людина чогось не знає, вона когось запитує або шукає у книжках. Отже, людина здобуває потрібні їй знання, довідується про сучасне та минуле, вчиться розуміти себе та своє оточення через мову. Щоправда, шснують й інші засоби спілкування: жести, барабанний дріб( у деяких народів Центральної та Північної Америки), свист (у жителів Канарських островів), своєрідний монотонний шепіт. Ці засоби спілкування умовно можна назвати мовою через обмеженість та бідність.
Висновки
Мова забезпечує обмін думками, даючи людям змогу зберігати і передавати знання , досвід, злагоджено працювати. Проте значення мови не обмежується спілкуванням. Люди спілкуються, оформлюючи думки за допомогою слів. А слова належать до певних частин мови, які ми і вивчаємо у школі.
