Відмінності між версіями «Обговорення:Проект з інформатики "Підступні вороги нашого комп'ютера"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Тема проекту вдало відображено в ключовому та тематичних запитаннях. План вивчення теми і хід проекту ретельно продумані і описані --[[Користувач:Паньків Галина|Паньків Галина]] 16:05, 14 квітня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 18: | Рядок 20: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | В учнівських роботах відображені основні питання теми чітко і лаконічно --[[Користувач:Паньків Галина|Паньків Галина]] 16:05, 14 квітня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Можна додати більше ілюстрацій до презентацій та публікацій, зробити матеріал менш академічним і більш привабливим --[[Користувач:Оксана Гуменна|Оксана Гуменна]] 15:56, 14 квітня 2013 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 37: | Рядок 42: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Всі матеріали проекту додано, що допоможе втілити його в життя іншим при вивченні цієї ж навчальної теми --[[Користувач:Паньків Галина|Паньків Галина]] 16:07, 14 квітня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Можна додати кілька малюнків для загального оформлення проекту --[[Користувач:Оксана Гуменна|Оксана Гуменна]] 15:53, 14 квітня 2013 (EEST) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 15:07, 14 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема проекту вдало відображено в ключовому та тематичних запитаннях. План вивчення теми і хід проекту ретельно продумані і описані --Паньків Галина 16:05, 14 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В учнівських роботах відображені основні питання теми чітко і лаконічно --Паньків Галина 16:05, 14 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Можна додати більше ілюстрацій до презентацій та публікацій, зробити матеріал менш академічним і більш привабливим --Оксана Гуменна 15:56, 14 квітня 2013 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Всі матеріали проекту додано, що допоможе втілити його в життя іншим при вивченні цієї ж навчальної теми --Паньків Галина 16:07, 14 квітня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Можна додати кілька малюнків для загального оформлення проекту --Оксана Гуменна 15:53, 14 квітня 2013 (EEST)
