Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Коміра Дениса з теми "Екологічні і техногенні проблеми в перетворювальній діяльності людини"»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | '''Ключові та змістовні запитання відповідають обраній темі. В ході проекту учні провели дослідження по утилізації сміття, створили свої власні блоги, провели благодійні акції серед населення міста.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:47, 5 березня 2013 | + | '''Ключові та змістовні запитання відповідають обраній темі. В ході проекту учні провели дослідження по утилізації сміття, створили свої власні блоги, провели благодійні акції серед населення міста.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:47, 5 березня 2013 |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | '''При вивченні теми учні виконують дослідження пов’язані з видами глобальних проблеми людства''' | + | '''При вивченні теми учні виконують дослідження пов’язані з видами глобальних проблеми людства'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:47, 5 березня 2013 (EET) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | '''Учні створили власний блог на тему: "Пластик. Як його позбутися" В блозі описані можливі шляхи позбутися матеріалів, які загрожують навколишньому середовищу.''' --[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:51, 5 березня 2013 (EET) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | '''Створено щоденник оцінювання.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:52, 5 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 34: | Рядок 35: | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | '''Також в портфоліо є допоміжні матеріали - словник з екологіі, статті з утилізації сміття в Україні.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 13:00, 5 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 39: | Рядок 41: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | '''Вцілому портфоліо з даної теми дуже цікаве та пізнавальне для учні не тільки 11 класу, але й для учнів середніх та молодших класів. Така тема дуже актуальна на сучасному етапі розвитку населення. Дуде вдало проведено дослідження учнями, після якого було проведено акцію серед населення міста та школи.'''--[[Користувач:Фесенко Олена|Фесенко Олена]] 12:56, 5 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 13:00, 5 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові та змістовні запитання відповідають обраній темі. В ході проекту учні провели дослідження по утилізації сміття, створили свої власні блоги, провели благодійні акції серед населення міста.--Фесенко Олена 12:47, 5 березня 2013
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
При вивченні теми учні виконують дослідження пов’язані з видами глобальних проблеми людства--Фесенко Олена 12:47, 5 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учні створили власний блог на тему: "Пластик. Як його позбутися" В блозі описані можливі шляхи позбутися матеріалів, які загрожують навколишньому середовищу. --Фесенко Олена 12:51, 5 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Створено щоденник оцінювання.--Фесенко Олена 12:52, 5 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Також в портфоліо є допоміжні матеріали - словник з екологіі, статті з утилізації сміття в Україні.--Фесенко Олена 13:00, 5 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Вцілому портфоліо з даної теми дуже цікаве та пізнавальне для учні не тільки 11 класу, але й для учнів середніх та молодших класів. Така тема дуже актуальна на сучасному етапі розвитку населення. Дуде вдало проведено дослідження учнями, після якого було проведено акцію серед населення міста та школи.--Фесенко Олена 12:56, 5 березня 2013 (EET)
