Відмінності між версіями «Путешествия»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Дидактичні матеріали)
(Дидактичні матеріали)
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 77: Рядок 77:
  
 
== Дидактичні матеріали ==
 
== Дидактичні матеріали ==
http://www.example.com создание презентации в PowerPoint
+
 
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=FnUQCHkr6r0&list=WLVvPm4YCEqOWg-BolXCl3Xh3kVYsN-RXh создание презентации в PowerPoint]
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=OwnTeOHZ0oI&list=WLVvPm4YCEqOWg-BolXCl3Xh3kVYsN-RXh "Один день в Лондоне"]
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=oauOj5lZqKM&list=WLVvPm4YCEqOWg-BolXCl3Xh3kVYsN-RXh "Топ 10 достопримечательностей Лондона"]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B9QnKgn52ZnpeWl2TGJCUUJ4RHc/edit инструкция по созданию презентации]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B9QnKgn52ZnpbmJMQmlHT1pmWFU/edit инструкция по созданию презентации]
  
 
== '''Корисні ресурси''' ==
 
== '''Корисні ресурси''' ==

Поточна версія на 19:32, 10 березня 2013


Автор проекту

Махрова Ольга Васильевна,учитель английского языка Свердловского лицея №1 Свердловского городского совета Луганской области, проект "Путешествия"

Назва проекту

"Путешествия"

Предмет, клас

В ходе проекта ученики осваивают основные компетенции таких предметов: английский язык, история, география. Среди 6-7 классов

Коротка анотація проекту

Сегодня мир открыт для путешествий. Это позволяет узнавать историю и географию, знакомиться с людьми и их культурой у них дома. Именно поэтому появился проект "Путешествия". Он предусматривает изучение иностранного языка, культуры общения, способов путешествия и необходимых приготовлений. Это активизирует каждого ученика и пробуждает интерес к изучению английского языка.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

1.Для чего люди путешествуют?

Тематичні запитання

1.О чем нужно подумать, отправляясь в путешествие?

Змістові запитання

1.Какие документы нужны для путешествия?

2.Что положить в чемодан?

3.Как купить билет? Какую страну выбрать для путешествия?

Дидактичні цілі проекту

После завершения проекта учащиеся дожны:

  1. овладеть новыми знаниями по теме "Путешествия";
  2. систематизировать и использовать полученные знания в творческой деятельности;
  3. развивать навыки сравнения, классификации, обобщения понятий и явлений в рамках изучаемой темы, усовершенствовать коммуникативные навыки в рамках #самостоятельной работы и работы в группе;
  4. совершенствовать умения работы с информацией и медиа ресурсами, развивать логическое и аналитическое мышление, память и воображение , творческие способности учащихся;
  5. воспитывать положительное отношение к национальным и общечеловаческим культурным ценностям, воспитание уважительного отношения к культуре своего народа;
  6. воспитывать организованность и целеустремленность.

Методичні завдання проекту

Методической задачей является формирование и развитие жизненных компетентностей путем организации работы по заданной теме через отдельные предметные области, формирование социальной, комуникативной и компьютерной компетенции учащихся, формирование национального самосознания, толерантное отношение к культуре других стран и народов.


Презентація вчителя

презентація учителя

Публікація вчителя

Публикация учителя

Візитна картка проекту

Візитна картка проекту [1]

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Презентация ученика

Матеріали з формувального та підсумкового оцінювання

Оцінювання презентації [2]

Оцінювання публікації [3]

Оцінювання роботи в групі [4]

Оцінювання вікі-статті [5]

Лист обліку готовності звітних матеріалів [6]

План проекта

план проекта

Дидактичні матеріали

создание презентации в PowerPoint "Один день в Лондоне" "Топ 10 достопримечательностей Лондона" инструкция по созданию презентации инструкция по созданию презентации

Корисні ресурси

Державні освітні стандарти України

Оцінювання проектів

Соціальні сервіси Web 2.0.

Мінімальний Вікі-словник

Таблиця кольорів