Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Ножнина Оксана»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Регіон:)
 
(не показано 32 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
== Інтел 10 ==
  
 +
Оксна ігорівна,ви дуже добре і відповідально віднеслися до навчання Інтел.Дякую за співпрацю
  
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
+
Обговорення шаблону:Сторінка користувача
 +
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
  
 +
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
 +
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
 +
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
 +
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
 +
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
 +
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
 +
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
 +
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
 +
УВАГА!
 +
Зміст [сховати]
 +
1 Вступний документ або презентація
 +
1.1 Вдалі моменти
 +
1.2 Ідеї для покаращення
 +
2 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
 +
2.1 Вдалі моменти
 +
2.2 Ідеї для покаращення
 +
3 Приклад учнівської роботи
 +
3.1 Вдалі моменти
 +
3.2 Ідеї для покаращення
 +
4 Допоможні матеріали для фасилітації
 +
4.1 Вдалі моменти
 +
4.2 Ідеї для покаращення
 +
5 Інші складові Портфоліо (документи)
 +
5.1 Ідеї для покаращення
 +
6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
 +
6.1 Вдалі моменти
 +
6.2 Ідеї для покаращення
 +
7 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
 +
8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
 +
[ред.]Вступний документ або презентація
  
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
+
[ред.]Вдалі моменти
Ножніна Оксана Ігорівна
+
  
=='''Регіон:''' ==
+
[ред.]Ідеї для покаращення
м. Тернівка, Дніпропетровська область, Україна
+
  
=='''Місце роботи:'''==
+
[ред.]Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
  
=='''Посада:'''==
+
[ред.]Вдалі моменти
  
=='''Мій внесок'''==
+
[ред.]Ідеї для покаращення
  
===''Мої проекти''===
+
[ред.]Приклад учнівської роботи
  
===''Мої файли''===
+
[ред.]Вдалі моменти
+
===''Мої закладки''===
+
  
=='''Корисні посилання:'''==
+
[ред.]Ідеї для покаращення
 +
 
 +
[ред.]Допоможні матеріали для фасилітації
 +
 
 +
[ред.]Вдалі моменти
 +
 
 +
[ред.]Ідеї для покаращення
 +
 
 +
[ред.]Інші складові Портфоліо (документи)
 +
 
 +
Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени. ]
 +
[ред.]Ідеї для покаращення
 +
 
 +
[ред.]ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
 +
 
 +
[ред.]Вдалі моменти
 +
 
 +
[ред.]Ідеї для покаращення
 +
 
 +
[ред.]Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
 +
 
 +
[ред.]ІНШІ КОМЕНТАРІ

Поточна версія на 12:39, 17 березня 2013

Інтел 10

Оксна ігорівна,ви дуже добре і відповідально віднеслися до навчання Інтел.Дякую за співпрацю

Обговорення шаблону:Сторінка користувача ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування). 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд. 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді. 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку. 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису. УВАГА! Зміст [сховати] 1 Вступний документ або презентація 1.1 Вдалі моменти 1.2 Ідеї для покаращення 2 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи 2.1 Вдалі моменти 2.2 Ідеї для покаращення 3 Приклад учнівської роботи 3.1 Вдалі моменти 3.2 Ідеї для покаращення 4 Допоможні матеріали для фасилітації 4.1 Вдалі моменти 4.2 Ідеї для покаращення 5 Інші складові Портфоліо (документи) 5.1 Ідеї для покаращення 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ 6.1 Вдалі моменти 6.2 Ідеї для покаращення 7 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ [ред.]Вступний документ або презентація

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]Приклад учнівської роботи

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]Допоможні матеріали для фасилітації

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]Інші складові Портфоліо (документи)

Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени. ] [ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

[ред.]ІНШІ КОМЕНТАРІ